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Ministério da Educação
Planejamento Anual 2019
Informações do Planejamento
IES:
UNIVERSIDADE FEDERAL DOS VALES DO JEQUITINHONHA E MUCURI
Grupo:
Estratégias para diminuir retenção e a evasão
Tutor:
FLAVIANA TAVARES VIEIRA TEIXEIRA
Ano:
2019
Somatório da carga horária das atividades:
11000
Situação do Planejamento:
Homologado pelo CLAA
Considerações finais:
-Com a aplicação da estratégia de envolver os estudantes que possuem retenção em disciplinas e/ou
baixo coeficiente de rendimento em projetos e atividades elaboradas pela equipe PET Estratégias
objetiva-se que os índices de retenção nas disciplinas e a taxa de evasão nos cursos seja reduzida. -
As ações propostas foram pensadas para envolver o estudante e dar-lhe a oportunidade de participar
do desenvolvimento de projetos a fim de incentivá-lo na melhoria de seu desempenho uma vez que
estudantes de baixo rendimento, em geral, não têm oportunidade de participação nessas atividades.
-As ações também visam o desenvolvimento dos petianos, seja na realização de atividades e eventos
em grupos bem como na elaboração e coordenação do desenvolvimento de projetos de pesquisa e
extensionistas.
Resultados gerais:
-Redução nos índices de retenção e evasão dos cursos de graduação presencial da UFVJM. -Melhor
envolvimento dos estudantes em atividades de pesquisa, ensino e extensão. -Desenvolvimento de
habilidades gerenciais, comunicacionais entre outras.
Atividade - Arraial da Federal: Ação Solidária
Carga Horária Data Início da Atividade Data Fim da Atividade
200 13/05/2019 13/06/2019
Descrição/Justificativa:
A participação da comunidade acadêmica em uma Festa Junina, uma das celebrações mais
tradicionais do Brasil, pode ser uma estratégia de envolvimento entre seus membros. Tal
envolvimento poderá gerar amizade, descontração e incentivos positivos para melhor dedicação aos
estudos melhorando o rendimento acadêmico, reduzindo assim as taxas de retenções e posteriores
evasões. Além de manter viva a tradição da Festa Junina esta ação terá um cunho social. Toda a
comunidade acadêmica será convidada a se engajar, voltar o olhar para a realização de ação social
para benefício de pessoas carentes do município. Todos serão convidados a participarem do Arraial
doando alimentos não perecíveis que serão repassados à instituições de caridade.
Objetivos:
-Manter viva a tradição das Festas Juninas incorporando o cunho social. -Favorecer a integração
entre a comunidade acadêmica e a comunidade externa. -Reduzir a retenção e a evasão por meio do
oferecimento de oportunidades de ampliação de laços de amizade e realização de ação social. -
Realização de ação social em prol dos menos favorecidos, colaborando com a doação de alimentos
não perecíveis. -Favorecer o desenvolvimento da empatia nos membros da equipe PET e nos
participantes da atividade. -Incentivar a elaboração de figurinos com utilização de materiais
recicláveis, ressaltando o conceito de sustentabilidade e bioeconomia.
Como a atividade será realizada? (Metodologia):
-Formalizar o projeto e registrá-lo na pró-reitoria de extensão da universidade. -Divulgar convites à
comunidade acadêmica via redes sociais, site oficial da UFVJM, programas radiofônicos, panfletos,
etc. -Convidar colaboradores para a realização dos ensaios. -Promover ensaios de dança para
estudantes de graduação. -Convidar o Diretório Central dos Estudantes (DCE) e Centros Acadêmicos
(CAs) para participação na ação. -Mobilizar o público para participação efetiva nos ensaios. -
Construir a identidade visual da ação e materiais de divulgação. -Selecionar músicas para o evento. -
Convidar o "Cantador da Quadrilha". -Realizar oficina para a elaboração de figurinos com utilização
de materiais recicláveis, ressaltando o conceito de sustentabilidade e bioeconomia. -Realizar o
registro da ação por meio de vídeos, fotos e relatos.
Quais os resultados que se espera da atividade?
Resultados / produtos esperados com a atividade: melhorias para o Curso, para a Educação,
para a sociedade, meios para a socialização dos resultados, publicações, etc:
-Maior interatividade entre os estudantes. -Redução da retenção e evasão dos cursos de graduação. -
Realização de ação social, desenvolvendo atitudes que, muito mais do que a celebração, auxilia o
bem-estar de pessoas carentes. -Realização de registros em vídeos e/ou fotográficos bem como de
relatos da participação na ação.
Qual será a metodologia de avaliação da atividade pelo grupo:
-Avaliação quantitativa da participação nos ensaios e no evento. -Avaliação do envolvimento dos
membros do grupo e dos estudantes dos cursos de graduação da UFVJM por meio da coleta de
opiniões. -Quantização dos alimentos a serem doados aos carentes da comunidade. -Aplicação de
"questionário de satisfação" sobre a participação na atividade e se esta contribuiu, de alguma forma,
para aumentar seu desejo de continuar estudando na instituição e dedicando-se ainda mais para
ampliação do sucesso no aprendizado.
Atividade - Popularização da Ciência: Bloco da Jacuba
Carga Horária Data Início da Atividade Data Fim da Atividade
200 02/01/2019 28/02/2019
Descrição/Justificativa:
Tradicionalmente o carnaval é uma festa do povo, feita para todos. E para promover uma integração
social entre a comunidade universitária e a comunidade diamantinense, o Bloco da Jacuba, bloco
pré-carnavalesco que está sendo planejado, abrirá a divulgação da Semana Nacional de Ciência e
Tecnologia (SNCT) no município, que este ano traz o tema: "Bioeconomia: Diversidade e Riqueza
para o Desenvolvimento Sustentável". A SNCT é um evento promovido em todo o País, no mês de
outubro, coordenado pela Secretaria de Ciência e Tecnologia para Inclusão Social do Ministério da
Ciência, Tecnologia e Inovação (Secis/MCTI). O Bloco da Jacuba será composto por estudantes e
servidores da UFVJM. Fará seu primeiro cortejo saindo do Campus I da universidade, local da
concentração, percorrerá ruas de Diamantina-MG e chegará ao Mercado Velho, ponto turístico
localizado no centro histórico da cidade. A 16ª Semana Nacional de Ciência e Tecnologia (SNCT),
ocorrerá de 21 a 27 de outubro de 2019. O Bloco da Jacuba iniciará a divulgação da SNCT no
município. A popularização da ciência é indispensável para conscientização da importância da
ciência para o nosso desenvolvimento.
Objetivos:
-Popularizar a ciência. -Favorecer a integração entre a comunidade acadêmica e a comunidade
externa tendo como motivação um bloco pré-carnavalesco -Reduzir a retenção e a evasão. -Estimular
o interesse pelo conhecimento científico. -Aproveitar a descontração e a presença de considerável
público para divulgar a ciência. -Reunir estudantes, professores universitários, técnicos em
educação que levam curiosidades diversas à população, como experimentos científicos. -Durante o
percurso materiais informativos poderão ser distribuídos aos participantes.
Como a atividade será realizada? (Metodologia):
-Formalizar a atividade e registrá-la na pró-reitoria de extensão da universidade. -Divulgar convites
à comunidade acadêmica via redes sociais, site oficial da UFVJM, programas radiofônicos, panfletos,
etc. -Convidar oficineiros. -Divulgar edital para oportunizar a participação em oficinas como ações
preparativas do evento. -Oferecer oficinas para estudantes de graduação com o tema da SNCT-2019:
Bioeconomia - Diversidade e Riqueza para o Desenvolvimento Sustentável. 1.Oficina de percussão:
confecção e prática de instrumentos musicais. 2.Oficina de confecção de adereços carnavalescos. 3.
Oficina de elaboração de máscaras. -Realizar o registro e controle da participação nas oficinas. -
Convidar as atléticas (ligas esportivas) dos cursos de graduação e suas baterias para participação no
bloco. -Convidar o DCE para participação na ação. -Mobilizar o público para participação efetiva nas
oficinas. -Construir a identidade visual da ação e materiais de divulgação. -Informar à prefeitura
municipal, à polícia militar e ao corpo de bombeiros sobre o cortejo pelas ruas da cidade. -Realizar o
registro da ação por meio de vídeos, fotos e relatos.
Quais os resultados que se espera da atividade?
Resultados / produtos esperados com a atividade: melhorias para o Curso, para a Educação,
para a sociedade, meios para a socialização dos resultados, publicações, etc:
-Aumento das taxas de permanência e sucesso nos cursos. -Popularização da ciência no município. -
Divulgação de atividades realizadas na UFVJM. -Maior interatividade entre os estudantes. -
Ampliação do interesse por questões da ciência. -Redução da retenção e evasão dos cursos de
graduação.
Qual será a metodologia de avaliação da atividade pelo grupo:
-Avaliação quantitativa da participação nas oficinas. -Avaliação do envolvimento dos membros do
grupo e dos estudantes dos cursos de graduação da UFVJM por meio da coleta de opiniões.
Atividade - Palestras, Oficinas e Mostra de Vídeos
Carga Horária Data Início da Atividade Data Fim da Atividade
800 01/03/2019 29/11/2019
Descrição/Justificativa:
-Promover a realização de palestras, oficinas e mostras de vídeos que atendam à demanda interna do
grupo PET, bem como interesses dos graduandos dos diversos cursos de graduação da UFVJM.
Objetivos:
-Contribuir para o favorecimento do conhecimento referente a assuntos específicos demandados
pelos estudantes dos cursos de graduação.
Como a atividade será realizada? (Metodologia):
-Formalizar o projeto e registrá-lo na pró-reitoria de graduação da universidade. -Divulgar convites à
comunidade acadêmica via redes sociais, site oficial da UFVJM, programas radiofônicos, panfletos,
etc. -Coletar as demandas por cursos e/ou oficinas. -Exibir vídeos da coleção Ver Ciência para a
comunidade acadêmica. -Convidar palestrantes para a realização das palestras e/ou oficinas mais
solicitadas, de acordo com a demanda coletada. -Construir a identidade visual da ação e materiais de
divulgação. -Realizar as palestras, oficinas e mostra de vídeos. -Reduzir os índices de retenção e
evasão -Realizar o registro da participação por meio de livro de assinaturas. -Realizar o registro da
ação por meio de vídeos, fotos e relatos. -Avaliar a ação por meio de questionário de satisfação. -
Elaborar e enviar declarações de participação nas atividades a fim de que o estudante possa usar o
documento para registro de atividades complementares em seu curso. -Redigir relatórios com os
resultados da ação.
Quais os resultados que se espera da atividade?
Resultados / produtos esperados com a atividade: melhorias para o Curso, para a Educação,
para a sociedade, meios para a socialização dos resultados, publicações, etc:
-Colaborar para suprir a demanda interna por conhecimentos específicos. -Colaborar na redução dos
índices de retenção e evasão dos cursos de graduação ao proporcionar ampliação do conhecimento
dos estudantes.
Qual será a metodologia de avaliação da atividade pelo grupo:
-Avaliação quantitativa da participação nas palestras, oficinas e/ou mostra de vídeos. -Análise dos
"questionários de satisfação", preenchidos pelos participantes.
Atividade - Apadrinhamento de Calouros
Carga Horária Data Início da Atividade Data Fim da Atividade
50 18/03/2019 30/08/2019
Descrição/Justificativa:
-O Apadrinhamento de Calouros é um ação que visa promover a interação entre calouros e veteranos
nos cursos de graduação presencial da UFVJM, a fim de diminuir a retenção e a evasão. -Cada novo
aluno (calouro) pode ser "apadrinhado" por um veterano (padrinho ou madrinha). -Esse
"apadrinhamento" seguirá uma estrutura básica, de acordo com as necessidades do calouro e
experiências adquiridas pelos padrinhos. -Elas poderão estar relacionadas aos estudos (orientação a
respeito dos professores, dificuldades nas disciplinas, incentivo a hábitos de estudo, empréstimo
e/ou troca de material acadêmico), quanto à universidade (prazos de interesses dos estudantes,
órgãos que desempenham determinadas atividades, inserção em projetos ou programas
acadêmicos), bem como pessoais (adaptação à cidade).
Objetivos:
-Proporcionar contato dos estudantes ingressantes com os estudantes veteranos; -Aumentar o
entusiasmo dos ingressantes; -Reduzir o número de estudantes retidos e evadidos; -Facilitar o acesso
à informação aos alunos ingressantes; -Proporcionar maior interação entre os discentes no curso; -
Possibilitar ao estudante veterano a oportunidade de compartilhar seu conhecimento e material
didático já não mais utilizado.
Como a atividade será realizada? (Metodologia):
-Ao iniciar o período letivo, durante a recepção oficial de calouros, em geral promovida pela Pró-
reitoria de graduação e em momentos posteriores com a coordenação dos cursos, o grupo PET
Estratégias divulgará o "Apadrinhamento de Calouros", objetivos, local e data de realização. -Será
solicitado a permissão de realização da ação ao diretor da unidade acadêmica. -Será elaborado e
divulgado um edital para a realização de inscrições para os veteranos interessados em participar da
ação. -Será realizada uma dinâmica de interação com os estudantes presentes e, a partir daí
formarão-se duplas entre padrinho e apadrinhado; -Convidar-se-a, para participação e interação,
professores do curso, representantes dos estudantes no colegiado dos respectivos cursos,
representante do DCE e CAs, bem como das atléticas (organizações esportivas) e outros grupos
como empresas juniores que o curso possuir. -O padrinho será convidado a participar de uma
reunião que consistirá em compreender melhor o seu curso, a universidade e as oportunidades
oferecidas: dinâmica curricular dos cursos, áreas de atuação no mercado de trabalho e seu papel
profissional; programas e projetos de Ensino, Pesquisa e Extensão disponíveis na universidade;
apresentação do Programa de Educação Tutorial - PET, suas ações e alcance; apresentar sites e
estrutura física da universidade; Currículo lattes; bases de dados científicos; integração acadêmica e
organizações estudantis. -Ao final do processo, no findar o semestre letivo, serão disponibilizadas
declarações de participação na atividade a fim de comprovar Horas Complementares, as quais os
estudantes poderão contabilizar em seu currículo.
Quais os resultados que se espera da atividade?
Resultados / produtos esperados com a atividade: melhorias para o Curso, para a Educação,
para a sociedade, meios para a socialização dos resultados, publicações, etc:
-Algumas pesquisas apresentam dados mostrando que uma parcela considerável de estudantes que
ingressam nas universidades abandonam a graduação antes de concluí-la. São diversos os motivos
apresentados, desde a desinformação sobre o curso escolhido, adaptação, falta de estímulo à
imaturidade para a escolha da área profissional. O projeto "Apadrinhamento de Calouros" busca
melhorar a adaptação e integração do calouro à vida acadêmica, com acolhimento, orientação, apoio
e esclarecimentos de dúvidas; troca de conhecimentos e saberes, favorecendo a adaptação, o
desenvolvimento e a conclusão do curso escolhido. -Espera-se como resultados: -Redução nos índices
de retenção e evasão nos primeiros semestres de graduação. -Maior motivação entre os estudantes. -
Menor retenção e evasão do curso. -E, de forma indireta, novos laços de amizade.
Qual será a metodologia de avaliação da atividade pelo grupo:
-Relatos dos padrinhos e apadrinhados sobre o semestre e a condução da ação; -Elaboração de
gráficos a partir dos dados quantitativos colhidos a partir dos relatos.
Atividade - Projetos Estratégicos
Carga Horária Data Início da Atividade Data Fim da Atividade
2304 10/06/2019 20/12/2019
Descrição/Justificativa:
-Elaborar e desenvolver projetos que busquem a solução de problemas locais e regionais. -Essa
estratégia será utilizada com a finalidade de diminuir a retenção e a evasão dos cursos de graduação
presencial, por meio do envolvimento de estudantes voluntários com baixo rendimento acadêmico. -
O desenvolvimento de projetos com a finalidade de colaborar na resolução de problemas locais e
regionais, além de auxiliar a comunidade externa, oferecerá oportunidade aos estudantes de
participarem do desenvolvimento de atividades e melhoria da qualidade de vida da sociedade bem
como de melhorar seu desempenho acadêmico. -Dessa forma também estar-se-a trabalhando o
desenvolvimento e melhorias nas capacidades de liderança e administração dos petianos, bem como
também na elaboração de projetos, relatórios e exposição escrita e oral dos resultados.
Objetivos:
-Diminuir os índices de retenção e evasão dos cursos de graduação presencial da UFVJM. -Elaborar e
desenvolver projetos que busquem a solução de problemas locais e regionais. -Envolver estudantes
voluntários nas equipes lideradas pelos petianos. -Oportunizar a participação de estudantes de
graduação com retenção em disciplinas e/ou coeficiente de rendimento acadêmico (CRA) não ideal
(entre 50 e 60), a fim de melhorar seu CRA. -Ampliar a satisfação pessoal dos acadêmicos
envolvidos.
Como a atividade será realizada? (Metodologia):
-Formalizar os projetos, registrando-os nas pró-reitorias adequadas. -Os petianos serão divididos em
duplas de trabalho. Cada dupla ficará responsável por um tema de projeto. -A divulgação dos
projetos e do edital para a seleção de membros para comporem as equipes será feita por meio de
redes sociais, site oficial da UFVJM, site do PET Estratégia, entre outros. -Capacitação dos
estudantes selecionados a fim de um nível de conhecimento mínimo comum à proposta que será
desenvolvida. -Desenvolvimento do plano de trabalho dos projetos. -Apresentação dos resultados dos
projetos em eventos como SNCT, SBPC, Sintegra entre outros. -Elaboração de registros fotográficos
e/ou em vídeos. -Avaliação da participação dos estudantes voluntários por meio de questionários. -
Elaboração de resumos, artigos e/ou posteres para participação em eventos a fim de compartilhar os
resultados. -Elaboração de relatório final.
Quais os resultados que se espera da atividade?
Resultados / produtos esperados com a atividade: melhorias para o Curso, para a Educação,
para a sociedade, meios para a socialização dos resultados, publicações, etc:
-Melhoria no rendimento acadêmico dos estudantes participantes das equipes dos projetos. -
Participação em eventos acadêmicos internos como a Semana da Integração Ensino, Pesquisa e
Extensão (Sintegra), eventos externos como a SBPC, SNCT, fóruns entre outros. -Envolvimento da
comunidade acadêmica na tentativa de resolução de questões apresentadas e/ou detectadas na
comunidade externa. -Melhoria da qualidade de vida em aspectos a serem abordados pelos projetos.
-Melhoria nas habilidades de coordenação e desenvolvimento de projetos nos petianos.
Qual será a metodologia de avaliação da atividade pelo grupo:
-Para a avaliação da estratégia de envolvimento dos estudantes de graduação nos projetos, será
solicitado no edital, para a realização da inscrição, bem como no encerramento das atividades, a
apresentação do coeficiente de rendimento acadêmico (CRA). Dessa forma poder-se-a quantificar e
validar a aplicação desta estratégia para o alcance dos objetivos propostos. -Aplicação de
questionário para avaliação qualitativa da participação dos estudantes voluntários nos projetos. -
Reuniões periódicas da equipe PET para relatos de dificuldades e sucessos na condução do projeto.
E, se possível, intervenções e/ou sugestões para melhor desenvolvimento da ação. -Avaliação dos
produtos gerados: resumos, artigos, participação em congressos, etc.
Atividade - Projetos de Extensão: Bioeconomia - Diversidade
e Riqueza para o Desenvolvimento Sustentável
Carga Horária Data Início da Atividade Data Fim da Atividade
2304 07/01/2019 07/06/2019
Descrição/Justificativa:
Serão desenvolvidos projetos de extensão com o tema da SNCT-2019: " Bioeconomia: Diversidade e
Riqueza para o Desenvolvimento Sustentável". Os projetos envolverão a formação de equipes, com
membros voluntários, que serão coordenadas pelos petianos. Tais equipes serão compostas por
graduandos de diversos cursos de graduação da UFVJM que tenham reprovações em disciplinas e/ou
coeficiente de rendimento acadêmico (CRA) abaixo da média para aprovação (entre 50 e 60).
Estratégia a ser utilizada com a finalidade de diminuir a retenção e a evasão dos cursos de
graduação presencial, por meio do envolvimento destes estudantes em projetos pretende-se, além de
colaborar com a comunidade externa, dar oportunidade a estes acadêmicos de colaborarem no
desenvolvimento de atividades e melhoria da sociedade e de seu rendimento acadêmico. Dessa
forma também estar-se-a trabalhando para o desenvolvimento e melhorias nas capacidades de
liderança e administração dos petianos, bem como também na elaboração e estruturação de
projetos, relatórios e exposição escrita e oral dos resultados.
Objetivos:
-Reduzir os índices de retenção e a evasão nos cursos de graduação presencial da UFVJM. -
Oportunizar e promover a participação de estudantes de diversos cursos de graduação
(principalmente aqueles com baixo CRA) em projetos de extensão, como forma de incentivo à
melhoria no rendimento acadêmico e em alguns aspectos da sociedade.
Como a atividade será realizada? (Metodologia):
-Elaboração de projetos, pelos petianos, com o tema da SNCT-2019: Bioeconomia-Diversidade e
Riqueza para o Desenvolvimento Sustentável. -Abertura de edital para inscrição e seleção dos
estudantes voluntários que comporão as equipes para o desenvolvimento dos projetos. -Capacitação
dos estudantes selecionados a fim de um nível de conhecimento mínimo comum ao que será
desenvolvido. -Registro do projeto na pró-reitoria de extensão da UFVJM. -Desenvolvimento do plano
de trabalho dos projetos. -Apresentação dos resultados dos projetos na SNCT-2019. -Elaboração de
registros fotográficos e/ou em vídeos. -Avaliação da participação dos estudantes voluntários por
meio de questionários. -Elaboração de resumos e/ou posteres para participação em eventos a fim de
compartilhar os resultados. -Elaboração de relatório final.
Quais os resultados que se espera da atividade?
Resultados / produtos esperados com a atividade: melhorias para o Curso, para a Educação,
para a sociedade, meios para a socialização dos resultados, publicações, etc:
-Melhoria no rendimento acadêmico dos estudantes participantes das equipes dos projetos de
extensão. -Participação de toda a equipe (petiano e estudantes voluntários) na SNCT-2019. -
Participação em outros eventos acadêmicos internos como a Semana da Integração Ensino, Pesquisa
e Extensão (Sintegra) bem como outros eventos externos. -Envolvimento da comunidade acadêmica
interna com a comunidade externa para o melhor compartilhamento de informações. -Melhoria da
qualidade de vida em aspectos a serem abordados pelos projetos. -Melhoria nas habilidades de
coordenação e desenvolvimento de projetos nos petianos.
Qual será a metodologia de avaliação da atividade pelo grupo:
-Para a avaliação da estratégia de envolvimento dos estudantes de graduação nos projetos, será
solicitado no edital, para a realização da inscrição, bem como no encerramento das atividades, a
apresentação do coeficiente de rendimento acadêmico (CRA). Dessa forma poder-se-a quantificar e
validar a aplicação desta estratégia para o alcance do objetivo proposto. -Aplicação de questionário
para avaliação qualitativa da participação dos estudantes voluntários nos projetos. -Reuniões
periódicas da equipe PET para relatos de dificuldades e sucessos na condução do projeto. E, se
possível, intervenções e/ou sugestões para melhor desenvolvimento da ação.
Atividade - II Fórum Retenção e Evasão: Enfrentamentos
Possíveis
Carga Horária Data Início da Atividade Data Fim da Atividade
146 07/01/2019 30/04/2019
Descrição/Justificativa:
-Promover o II Fórum para discussão e proposição de ações no enfrentamento da redução da
Retenção e Evasão na UFVJM.
Objetivos:
-Reduzir a Retenção e a Evasão nos cursos de graduação presencial da UFVJM. -Articular a
participação de grupos de trabalho (GTs) nas áreas de agrárias, humanas, exatas e saúde.
Como a atividade será realizada? (Metodologia):
-Elaborar o projeto do II Fórum para registro da atividade na Pró-Reitoria de Graduação. -Mobilizar
a comunidade acadêmica convidando professores e estudantes para participação nas atividades. -
Convidar palestrante, com experiência no tema, para proferir relato de experiência e/ou oficina. -
Convidar lideranças estudantis como presidentes do DCE, CAs, Empresas Júniores, etc, para
participação em mesa redonda. -Divulgar o evento em redes sociais, rádio universitária, panfletos,
entre outros. -Apresentar diagnósticos quantitativos dos índices de retenção e evasão institucionais
(por curso). -Fazer registro fotográfico e em vídeo. -Elaborar a "Carta do II Fórum" indicando
encaminhamentos. -Dar publicidade interna (UFVJM) da "Carta do II Fórum".
Quais os resultados que se espera da atividade?
Resultados / produtos esperados com a atividade: melhorias para o Curso, para a Educação,
para a sociedade, meios para a socialização dos resultados, publicações, etc:
-Adesão dos professores e estudantes da UFVJM. -Maior envolvimento dos membros da comunidade
acadêmica nesta questão. -Compartilhamento de experiências. -Redução das retenções e evasões. -
Produção da "Carta do II Fórum" indicando encaminhamentos.
Qual será a metodologia de avaliação da atividade pelo grupo:
-A avaliação será realizada em reunião, com todos os membros da equipe, por meio de relatos das
ações e atividades desenvolvidas, bem como a contabilização, participação dos convidados e
produtos gerados (vídeos, registros fotográficos, Carta do Fórum, etc).
Atividade - Participação em Eventos Científicos,
Extensionistas, de Ensino ou outros
Carga Horária Data Início da Atividade Data Fim da Atividade
100 07/01/2019 07/01/2019
Descrição/Justificativa:
Participação de membros da equipe em eventos científicos, extensionistas ou de ensino, bem como
aqueles relacionados com a existência do programa (Reuniões regionais e nacionais do PET) ou
semelhantes. Necessário para oportunizar o exercício da elaboração de resumos, artigos, banneres,
apresentações orais e práticas de resultados alcançados, bem como ampliar o universo de
conhecimento dos petianos e dar visibilidade aos resultados alcançados.
Objetivos:
-Participar de eventos acadêmicos. -Divulgar e compartilhar os resultados encontrados com o
desenvolvimento das atividades.
Como a atividade será realizada? (Metodologia):
-Elaborar resumos, relatos e/ou artigos para submissão aos eventos. -Elaborar banneres e/ou slides
para apresentação oral nos eventos. -Exercitar, realizando prévias da apresentação para a equipe
PET antes da apresentação ao público. -Apresentar os resultados nos eventos.
Quais os resultados que se espera da atividade?
Resultados / produtos esperados com a atividade: melhorias para o Curso, para a Educação,
para a sociedade, meios para a socialização dos resultados, publicações, etc:
-Melhor desempenho da equipe. -Mais divulgação para um melhor conhecimento da comunidade
interna e externa sobre os trabalhos que estão sendo desenvolvidos pelo PET Estratégias para
Diminuir a Retenção e a Evasão. -Publicação e compartilhamento de resultados. -Divulgação do
Programa de Educação Tutorial.
Qual será a metodologia de avaliação da atividade pelo grupo:
-Avaliação da qualidade das apresentações das produções. -Avaliação da participação dos membros
da equipe. -Avaliação quantitativa dos trabalhos apresentados.
Atividade - Projetos de Pesquisa
Carga Horária Data Início da Atividade Data Fim da Atividade
3840 01/02/2019 20/12/2019
Descrição/Justificativa:
-Realizar diagnósticos dos índices de retenção e evasão de todos os cursos de graduação presencial
das áreas de agrárias, saúde, humanas e exatas da UFVJM. -Informar às coordenações de curso bem
como aos colegiados esses índices. -Oferecer colaboração do grupo PET no desenvolvimento de
ações para ampliar os índices de sucesso e taxas de conclusão.
Objetivos:
-Conhecer os índices de retenção e evasão de todos os cursos de graduação presencial da UFVJM. -
Desenvolver habilidades de técnicas de pesquisa envolvendo a busca por artigos científicos. -
Desenvolver habilidades de registro de dados em planilhas e elaboração de gráficos. -Divulgar os
resultados aos atores dos cursos de graduação trabalhados (professores, técnicos educacionais e
estudantes)
Como a atividade será realizada? (Metodologia):
-Formalizar os projetos de pesquisa, registrando-os na pró-reitoria de pesquisa da universidade. -
Dividir os petianos em duplas de trabalho. Cada dupla ficará responsável pela análise dos dados de
retenção e evasão dos diversos cursos de graduação presencial da UFVJM. -Os dados serão
coletados juntos à pró-reitoria de graduação. -As informações serão organizadas em planilhas e
serão elaborados gráficos para melhor visualização dos índices de retenção e evasão. -As atividades
dos projetos serão discutidas em reuniões periódicas, bem como com a tutora e, se necessário,
convidar para colaboração um matemático. -Após análise, as informações serão apresentadas ao
coordenador do curso de graduação e será solicitado apresentação destas ao colegiado dos diversos
cursos dos campi da UFVJM. -A equipe PET se colocará à disposição para colaborar na elaboração
de estratégias para redução dos índices de retenção e evasão. -Redigir relatórios com os resultados
da ação. -Participação de eventos científicos a fim de divulgar os resultados dos projetos.
Quais os resultados que se espera da atividade?
Resultados / produtos esperados com a atividade: melhorias para o Curso, para a Educação,
para a sociedade, meios para a socialização dos resultados, publicações, etc:
-Quantificação dos índices de retenção e evasão dos cursos de graduação presencial dos campi da
UFVJM. -Apresentação dos resultados aos coordenadores e colegiados dos curso para posterior
tomada de decisões. -Colaborar na elaboração de estratégias, junto ao colegiado para redução dos
índices de retenção e evasão e aumento da taxa de permanência e êxito nos cursos de graduação
presencial da UFVJM.
Qual será a metodologia de avaliação da atividade pelo grupo:
-As atividades dos projetos serão sempre discutidas em reuniões periódicas e, se necessário, um
matemático poderá ser convidado para colaborar. -Apresentação dos índices aos coordenadores. -
Solicitação da inserção de um ponto de pauta na reunião do colegiado dos cursos para apresentação
dos índices e discussão de possíveis estratégias para melhoria dos resultados.
Atividade - Atividades Administrativas Internas
Carga Horária Data Início da Atividade Data Fim da Atividade
1056 02/01/2019 31/12/2019
Descrição/Justificativa:
-Administração da equipe PET. -Necessário para organização da salinha-sede da equipe,
planejamento de ações, divulgação das atividades do grupo, realização de reuniões, melhor
organização dos projetos, atendimento a outros estudantes e/ou interessados.
Objetivos:
-Melhorar a logística das atividades do grupo. -Desenvolver habilidades administrativas dos
membros da equipe.
Como a atividade será realizada? (Metodologia):
Cada petiano será responsável por algumas dessas atividades: -Redes sociais (e-mail, facebook,
intagran, youtube, etc) -Eventos (a participar e a promover) -Design e markenting -Manutenção e
atualização do site -Elaboração de pautas e atas das reuniões
Quais os resultados que se espera da atividade?
Resultados / produtos esperados com a atividade: melhorias para o Curso, para a Educação,
para a sociedade, meios para a socialização dos resultados, publicações, etc:
-Aprendizado e/ou aperfeiçoamento do trabalho em equipe. -Ampliação da visibilidade das ações do
PET Estratégias. -Participação e colaboração de todos nas atividades. -Melhoramento do
gerenciamento da equipe.
Qual será a metodologia de avaliação da atividade pelo grupo:
-Avaliação da participação dos membros da equipe. -Discussões periódicas sobre melhorias nas
ações.