ResearchPDF Available

الحب الإلهي في التصوف الإسلامي شخصيات منتخبة رابعة العدوية وعمر ابن الفارض

May 2018

May 2018

DOI:10.13140/RG.2.2.25372.18567

Authors:

رغد سليم داود

University of Baghdad

الحب الإلهي في التصوف الإسلامي شخصيات منتخبة رابعة العدوية وعمر ابن الفارض

Content uploaded by رغد سليم داود

Content may be subject to copyright.

A preview of the PDF is not available

ResearchGate has not been able to resolve any citations for this publication.

University College of Arts Higher Studies

Al -Mustansiriya

Al -Mustansiriya University College of Arts Higher Studies / Master ‫ل‬ ‫السههيزليبنارد‬ ، ‫وولههي‬ ‫الحضببارة‬ ‫معهببد‬ ‫الرافببدين‬ ‫وادي‬ ‫عبههد‬ ‫مههد‬ ‫أ‬ ‫تعريههب‬ ، ‫بغداد‬ ، ‫الباقي‬ ' ‫(د.ت‬ .)

Research

Full-text available

دراســــــــــــــــــــــــــــــــــــــة الجمال والفن عند العرب والمسلمين ‏أنموذجا‏

May 2018

رغد سليم داود

دراســــــــــــــــــــــــــــــــــــــة الجمال والفن عند العرب والمسلمين ‏أنموذجا‏

Article

Full-text available

فلسفة اللعب في تربية الطفل في الاسلام

September 2019

رغد سليم داود

الملخص إن قضية التربية بصورة عامة والتربية الفكرية بصورة خاصة في العصر الحديث هي واحدة من أكبر القضايا وإنها بالنسبة للمسلمين من أكبر التحديات التي تواجه مجتمعهم اليوم بأشد الأخطار هو تلك التبعية لمناهج التربية الغربية، وانحسار منهج التربية الإسلامي إلى عدد قليل من الأقطار. وقد كشف أسلوب النقل أو الاقتباس من البرامج الغربية عن نتائج خطيرة أخرت سير حركة اليقظة الإسلامية وحالت دون قدرة المسلمين على ... [Show full abstract] امتلاك إرادتهم وإقامة مجتمعهم الرباني. لذلك فإن التربية ضرورة فردية واجتماعية لا يستطيع الفرد والمجتمع الاستغناء عنها، وكلما ارتقى المجتمع في سلم الحضارة ازدادت حاجته إلى التربية. ولعلَّ من أبرز ما امتازت به الشريعة السمحة هي اعتناؤها بتربية الطفل مراعية كافة الجوانب النفسية والاجتماعية والاخلاقية وابتداعها الاساليب المهمة ومنها فلسفة اللعب في تربية الطفل وهذا من الامور المهمة التي سبق فيها الاسلام الغرب بفلسفاته مما يؤكد أسبقية الاسلام في اعتنائه بهذه الجزئية والتفصيل بها وإذا فقد الطفل ذلك النشاط وتلك الممارسة انعكس على سلوكه سلباً وكان مؤشراً على أنه طفل غير عادي، فالطفل الذي لا يمارس اللعب طفل مريض نفسياً أو جسمياً كما أثبتت الكثير من الدراسات ذلك، وتبرز أهمية اللعب في هذه المرحلة بصورة أكبر لان اللعب هو الأداة الأمثل والأغلب والانجح في هذا السن الحرج من عمر الطفل، لذا فالباحث يرى 1- أن التربية باللعب من الأساليب المستحدثة والتي يقوم عليها المنهاج المطور في رياض الأطفال، والكشف عن التطبيقات التربوية لأسلوب التربية باللعب في هذه المرحلة. 2- الإسهام في تأصيل التربية باللعب هو أسلوب تربوي إسلامي امتازت به التربية الإسلامية وسبقت بذلك العلماء في العصر الحديث . 3- ضرورة تأهيل القائمين على العملية التربوية في الأسرة وفي رياض الأطفال بالتعرف على أهم التطبيقات التربوية لتفعيل أسلوب التربية باللعب في تربية الطفل 4- توعية أفراد المجتمع بأهمية التربية لهذه المرحلة ، وكذلك أهمية وصعوبة لأساليب التربوية لهذه المرحلة. Summary The issue of education in general and education of intellectual particularly in the modern era is one of the biggest issues, and it is for the Muslims of the biggest challenges facing society today in the strongest risk is that dependence on the curricula of Western education, and reverse the curriculum of Islamic education to a few countries. Transportation method, or a quotation from the Western programs for serious results delayed the progress of the Islamic awakening movement and prevented the Muslims the ability to own their will and establish their community the Lord has revealed. Therefore, the education of individual and social necessity can not the individual and society dispensed with, and the more society ascended the ladder of civilization increased need for education. Perhaps the most important is characterized by Sharee'a are Aatnaaha child-rearing, taking into account all the psychological, social and ethical aspects and to create them important techniques, including the philosophy of playing in the child's upbringing and that of the key things in which Islam is the West already Bvelsvath which confirms the primacy of Islam in Aatnaih this partial and detail their If a child has that activity and the practice reflected on his behavior negatively and it was an indication that a child is normal, a child who does not practice playing a sick child psychologically or physically as demonstrated by many studies, it highlights the importance of play at this stage even more because the play is a perfect tool and mostly and the most successful at this critical age of the child's age, so the scholar sees 1-The play of innovative education methods and underlying developer curriculum in kindergarten, and the disclosure of educational applications of the method of education to play at this stage. 2-contribute to the rooting of Education playing style is characterized by an Islamic education Islamic education and thus preceded the modern scientists. 3-The need for rehabilitation of those in charge of the educational process in the family and in kindergarten to identify the most important educational applications to activate Education style of playing in child-rearing 4-raise community awareness of the importance of education to this stage, as well as the importance and difficulty of educational methods for this stage

Research

Full-text available

التصوف المعاصر ( محمد علي حلوم ) ‏أنموذجا ً قراءة في كتابي الظاهر والباطن ‏والتجلي والصور

May 2018

رغد سليم داود

التصوف المعاصر ( محمد علي حلوم ) ‏أنموذجا ً قراءة في كتابي الظاهر والباطن ‏والتجلي والصور

Research

Full-text available

التصوف المعاصر عبد الأعلى بن علي الرضا بن عبد العلي الموسوي السبزواري انموذجا" ‏التربية والسلوك في م...

May 2018

رغد سليم داود

التصوف المعاصر عبد الأعلى بن علي الرضا بن عبد العلي الموسوي السبزواري انموذجا" ‏التربية والسلوك في منهجه الصوفي دراسة وتحليل