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Artículo Original
164 164/169 | www.cienciaytrabajo.cl | AÑO 16 | NÚMERO 51 | SEPTIEMBRE / DICIEMBRE 2014 | Ciencia & Trabajo
ABSTRACT
The study of psychosocial risk factors regains more relevance to the
dynamics imposed by globalized economies that generate competitive
environments, increasing the physical, psychological and social needs
of workers who manifest different answers as chronic job stress also
known as Burnout or Syndrome of burning for Work (SQT).
This study aimed to determine the prevalence of burnout and its
relationship with the presence of occupational psychosocial risk fac-
tors, perceived as negative in workers of the Economically Active
Population (EAP) in Lima, Peru. 339 workers were surveyed with the
implementation of Inventory General Survey (MBI-GS)
1
, instrument
in its new version, and the scale of Psychosocial Factors in Work
2
,
finding high prevalence of burnout in the dimension emotional
exhaustion (6,22% ), associated with 4 different psychosocial risk
factors, the biggest risk factor is represented by work demands (p
<0,004) and (OR = 6,979) with the cynicism of burnout dimension,
the previous makes it clear that with work demands, workers
expressed cynicism as a defense mechanism, so it is concluded that
the prevalence of burnout was significantly related to psychosocial
risk factors, hence that organizations should pay special attention to
these factors.
Key words: Burnout. MASLACH BURNOUT INVENTORY-GENERAL
SURVEY (MBI-GS), PSYCHOSOCIAL FACTORS, PSYCHOSOCIAL
RISK, ECONOMICALLY ACTIVE POPULATION, LIMA PERU.
Correspondencia / Correspondence:
Ma Del Refugio López Palomar
Juárez No. 58 en San Martín Hidalgo, Jalisco, México
Tel.: 045 33 13472116
e-mail: cuquis@profesores.valles.udg.mx
Recibido: 20 de Agosto 2014 / Aceptado: 24 de Octubre 2014
Factores de Riesgo Psicosocial y Burnout en Población
Económicamente Activa de Lima, Perú
PSYCHOSOCIAL RISK FACTORS AND BURNOUT IN ECONOMICALLY ACTIVE POPULATION OF LIMA, PERU
Ma Del Refugio López Palomar
1
, Sara Adriana García Cueva
1
, Manuel Pando Moreno
2
1. CU de los Valles, Universidad de Guadalajara, México.
2. Instituto de Investigación en Salud Ocupacional, Universidad de Guadalajara, México.
RESUMEN
El estudio de los factores de riesgo psicosocial recobra mayor rele-
vancia ante las dinámicas impuestas por las economías globalizadas
que generan entornos competitivos, aumentando las exigencias físi-
cas, psicológicas y sociales de los trabajadores, quienes manifiestan
diversas respuestas como el estrés laboral crónico también conocido
como burnout o Síndrome de Quemarse por el Trabajo (SQT).
El presente estudio tuvo como objetivo determinar la prevalencia del
burnout y su relación con la presencia de factores de riesgo psicosocial
laborales, percibidos como negativos en trabajadores de la Población
Económicamente Activa (PEA) de Lima, Perú. Se encuestaron 339 tra-
bajadores con la aplicación del Inventory General Survey (MBI-GS)
1
,
instrumento en su nueva versión, y la escala de Factores Psicosociales
en el Trabajo
2
, encontrándose prevalencia de burnout muy alto en la
dimensión desgaste emocional o agotamiento (6,22%), asociado con 4
diferentes factores de riesgo psicosocial. El mayor factor de riesgo lo
representan las exigencias laborales (p<0,004) y (OR= 6,979) con la
dimensión cinismo de burnout; lo anterior deja de manifiesto que ante
las exigencias laborales, los trabajadores expresan actitudes cínicas
como mecanismo de defensa, por lo que se concluye que la prevalencia
del burnout se relaciona significativamente con los factores de riesgo
psicosocial, de ahí que las organizaciones deben prestar especial aten-
ción en estos factores.
(López M, García S, Pando M, 2014. Factores de Riesgo Psicosocial y
Burnout en Población Económicamente Activa de Lima, Perú. Cienc
Trab. Sep-Dic; 16 [51]: 164-169).
Palabras clave: BURNOUT, MASLACH BURNOUT INVENTORY-
GENERAL SURVEY (MBI-GS), FACTORES PSICOSOCIALES, RIESGO
PSICOSOCIAL, POBLACIÓN ECONÓMICAMENTE ACTIVA, LIMA, PERÚ.
INTRODUCCIÓN
Los Factores de Riesgo Psicosocial en el Trabajo se han convertido
en uno de los temas de mayor preocupación entre los diversos
actores involucrados en el ámbito de las organizaciones, la salud,
seguridad e higiene ocupacional. Los riesgos o factores de riesgo
psicosociales se han definido por la Organización Internacional de
Trabajo, OIT
3
, como:
“Las interacciones entre el contenido, la organización y la gestión
del trabajo y las condiciones ambientales, por un lado, y las
funciones y necesidades de los trabajadores, por otro. Estas inte-
racciones podrían ejercer una influencia nociva en la salud de los
trabajadores a través de sus percepciones y experiencia”.
Por su parte, la Agencia Europea de Salud y Seguridad en el
Trabajo EU-OSHA
4
, establece que por “factor de riesgo” de origen
psicosocial se entiende todo “aspecto de la concepción, organiza-
ción y gestión del trabajo así como de su contexto social y
ambiental que tiene la potencialidad de causar daños físicos,
sociales o psicológicos en los trabajadores”.
Diversas investigaciones señalan que evaluar los riesgos psicoso-
ciales y sus consecuencias es esencial por el impacto que tienen en
la salud física y psicológica del trabajador, su satisfacción, su
calidad de vida, su productividad, etc.
5
Artículo Original
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Factores de Riesgo Psicosocial y Burnout en Población Económicamente Activa de Lima, Perú
Ciencia & Trabajo | AÑO 16 | NÚMERO 51 | SEPTIEMBRE / DICIEMBRE 2014 | www.cienciaytrabajo.cl | 164/169 165
Marrero, Román y Salomón
6
manifiestan que el estrés laboral es
considerado como respuesta nociva que ocurre cuando las exigen-
cias del trabajo rebasan las capacidades y los recursos del traba-
jador, llegando a convertirse en uno de los principales efectos
negativos del trabajo y se constituye un riesgo psicosocial laboral.
El síndrome de burnout surge por la exposición crónica a factores
de riesgo de tipo psicosocial, se presenta como una manifestación
o respuesta al estrés crónico laboral y se caracteriza por tres
dimensiones: a) agotamiento emocional (agotamiento de los
recursos emocionales propios); b) despersonalización (actitudes
negativas), y c) falta de realización personal en el trabajo (valora-
ción negativa del propio rol profesional)
7
.
Para estudiar el burnout se han desarrollado dos perspectivas, la
clínica y la psicosocial. Desde la perspectiva clínica, Freudenberger
8
empleó por vez primera el término burnout para describir un
conjunto de síntomas físicos sufridos por personal sanitario como
resultado de las condiciones de trabajo. Lo definió como fallar,
agotarse, o llegar a desgastarse debido a un exceso de fuerza,
demandas excesivas de energía o de recursos, señalando lo que
ocurre cuando un profesional de servicios de ayuda “se quema” y
fracasa en alcanzar sus objetivos; y se caracteriza por un estado de
agotamiento como consecuencia de trabajar intensamente, sin
tomar en consideración las propias necesidades.
La perspectiva psicosocial considera al burnout un proceso diná-
mico; la definición más aceptada es la elaborada por Maslach y
Jackson, quienes lo consideran como una respuesta, principal-
mente emocional, situando los factores laborales y los organiza-
cionales como condicionantes y antecedentes. Los estudios
defienden que burnout es un síndrome tridimensional que se
desarrolla en aquellos profesionales cuyo objeto de trabajo son
personas (usuarios) y añaden tres dimensiones características: el
Agotamiento emocional, Despersonalización y Bajo Logro o
Realización Profesional y/o Personal.
9-11
Desde la perspectiva psicosocial el síndrome de burnout se entiende
como un proceso que desarrolla secuencialmente la aparición de
sus rasgos y sus síntomas globales. Algunos autores van a
discrepar en el síntoma que se presenta en primer lugar, la
secuencia del proceso, el protagonismo que conceden a cada uno
de sus síntomas globales, en la explicación de los mecanismos y
en las estrategias que el individuo puede emplear para manejarlo.
Lo anterior da origen al surgimiento de varios modelos procesuales
que tratan de explicar su desarrollo, como lo son los modelos
etiológicos explicativos del síndrome, quedado estructurado en tres
grandes teorías: socio-cognitiva, teoría del intercambio social y la
teoría organizacional. El presente estudio se aborda desde la pers-
pectiva psicosocial.
Los estudios iniciales del burnout, se centraron en profesiones y
ocupaciones asistenciales, por ello fue conceptualizado como efecto
de la interacción con los usuarios de servicios, principalmente asis-
tenciales. De acuerdo a diversos estudios realizados, el burnout no se
reduce a campos asistenciales, ya que en numerosas profesiones y
ocupaciones se presenta como resultado de estrés crónico, básica-
mente laboral; el burnout se ha propuesto incluso para actividades no
laborales tales como las actividades parentales o para relaciones
maritales.
12,13
En este sentido, Maslach, Jakson y Leiter redefinen el burnout
como “una crisis en la relación con el propio trabajo, sin que
signifique necesariamente una crisis de las relaciones con las
personas en el trabajo”. La redefinición antes expresada dio como
resultado el Maslach Burnout Inventory-General Survey (MBI-GS),
que consta de 16 ítems, y es una adaptación del cuestionario
clásico (MBI-Human Services Survey de 22 ítems), utilizado para
profesionales de la salud.
14
Cuando se evalúa el Síndrome de Burnout mediante el MBI-GS se
está valorando una crisis en la relación de una persona con su
trabajo, y no necesariamente una crisis entre una persona y la
gente con la que se relaciona esta. Por lo anterior el MBI-GS es
propuesto como un instrumento para evaluar las actitudes ante el
propio trabajo y las escalas propuestas son las siguientes:
Desgaste Emocional (5 ítems): Se define de forma genérica, sin el
énfasis en los aspectos emocionales acerca de los “recipientes del
propio trabajo” presentes en el MBI-HSS. Todos los ítems provienen
del MBI-HSS, modificados o sin modificar.
Cinismo (5 ítems): Refleja la actitud de indiferencia, devaluación
y distanciamiento ante el propio trabajo, así como el valor y signi-
ficación que se le pueda conceder, representa igualmente una
actitud defensiva ante las agotadoras demandas provenientes del
trabajo.
Eficacia profesional (6 ítems): está relacionada con las expecta-
tivas que se tienen en relación con la profesión que se desempeña,
y se expresa en las creencias del sujeto sobre su capacidad de
trabajo, su contribución eficaz a la organización laboral, de haber
realizado cosas que realmente valen la pena y de realización profe-
sional, semejante a la anterior de realización personal pero insis-
tiendo en las expectativas según el modelo de Bandura.
15
La
redefinición del burnout atiende a la identificación de este como
un problema de salud derivado de la persona con su trabajo.
La estructura factorial de la adaptación al castellano del Maslach
Burnout Inventory-General Survey (MBI-GS) realizada por
Gil-Monte
16
reporta valores de fiabilidad según alfa de Cronbach,
encontrándose 0,85 para Eficacia profesional, 0,83 para Agotamiento
y 0,74 para cinismo, similares a lo reportado por Moreno, Rodríguez
y Escobar
14
cuyos valores oscilan entre 0,84 y/o 0,89 para las tres
subescalas, por encima de los índices de consistencia presentados en
el manual del MBI-GS que están en los 0,73 a 0,89 (Maslach, Jackson
y Leiter). Por lo anterior el cuestionario se considera válido y
confiable en la versión adaptada al castellano.
Algunos estudios refieren que los factores de riesgo psicosocial a
los que están expuestos los trabajadores sin diferenciar la profe-
sión y el nivel de estudios, pueden ocasionar desde mínimas conse-
cuencias en la salud hasta la muerte.
17
La OIT
18
ratifica en el informe 2013 sobre el Día Mundial de la
Seguridad y Salud en el Trabajo que el burnout no es exclusivo de
profesiones asistenciales. Resalta que los cambios tecnológicos,
sociales y organizativos dan origen a nuevas enfermedades profe-
sionales vinculadas con el estrés laboral que empobrecen la salud
de los trabajadores, sus familias y las empresas al reducir la
productividad y la capacidad de trabajo; en este sentido la OIT
19
,
en la guía del formador SOLVE, destaca el impacto de los factores
psicosociales en el trabajo y su vinculación con el estrés, burnout
y el acoso psicológico (mobbing), actualmente considerados como
problemas globales presentes en todas las profesiones y ocupa-
ciones, en países desarrollados y no desarrollados, convirtiéndose
en amenazas importantes a la supervivencia de una empresa.
En Perú la legislación ha avanzado en la materia de Prevención de
Riesgos Laborales (PRL) o riesgos psicosociales como lo mani-
fiestan en su análisis Raffo, Ráez y Cachay
20
, al señalar que las
leyes de Seguridad y Salud en el Trabajo en este país promueven
una cultura de la PRL, resaltando que los artículos de las leyes en
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López Ma, et al.
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16 ítems y evalúa 3 dimensiones: Desgaste Emocional, Cinismo y
Eficacia Profesional.
El segundo de los instrumentos fue la escala de Factores
Psicosociales en el Trabajo
2
, que consta de 49 ítems y 7 dimen-
siones: condiciones del lugar de trabajo, carga de trabajo, conte-
nido y características de la tarea, exigencias laborales, desarrollo
de la carrera, interacción social y aspectos organizacionales y
remuneración del rendimiento; ambos con escala tipo Likert.
Para el análisis de datos se emplearon las pruebas no paramétricas.
Se utilizó el paquete estadístico Excel y SPSS, se obtuvieron
frecuencias y porcentajes. Para el análisis de asociación se utilizó
Chi cuadrado determinando el factor de riesgo (odds ratio OR) y los
valores de p significativos < 0,05.
RESULTADOS
339 participantes integraron la población estudiada; el rango de edad
que predominó se ubica entre los 14 y 37 años con el 62,65%,
seguido por el rango 38 a 47 ubicándose el 25,59%; y de 48 a 60 solo
se encuentra el 11,46%; respecto al género, el 52,2% corresponde al
femenino y 47,8% de sexo masculino; el estado civil de la población
refleja que el 48,97% son casados, el 41,59% solteros y el restante
9,44% se reparte en divorciados, separados y en unión libre (Tabla 1).
Referente a los datos laborales, se encontró que los años trabajados
en las empresas o instituciones se caracterizan por alta rotación,
representada por el 57,94% de los trabajadores cuya antigüedad
era de 1 a 2 años, el 27,94% de 3 a 4 años y solamente el 13,82%
con antigüedad de 5 años en adelante; los años trabajados en el
mismo puesto reportan el 88,82% con una antigüedad de 6 meses
y hasta 3 años es decir escasa oportunidad de ascender de puesto,
el 9,71% de 4 a 6 años y el 1,18% más de 7 años en el mismo
puesto; respecto al turno, el matutino representa el 42,77%,
seguido por el mixto con el 36,58%, el 20,65% se distribuye en
vespertino, nocturno y jornada acumulada; las horas trabajadas
por semana reportan el 70,88% con 48 hrs hasta 24 hrs, el 20% y
solo el 8,82% labora más de 48 hrs, las horas extras trabajadas por
semana de 1 hora el 36,87%, 2 horas el 15,05%, 3 horas el 35,40%
y solamente el 12,68% no reporta trabajar horas extras (Tabla 2).
la materia presentan buenas intenciones, sin embargo se adolece
de anexos y guías metodológicas de cómo actuar en la identifica-
ción y la evaluación de los riesgos psicosociales.
Fernández Arata
21
, realizó un estudio sobre Burnout, Autoeficacia
y Estrés en maestros de escuelas primarias y secundarias de Lima,
Perú, reportando la presencia de Burnout elevado, manifestando
que fue más alto en los docentes de escuela primaria (43,2%) que
en los de secundaria (36,6%). Encontró una relación significativa
entre los estresores y el burnout.
Datos relevantes ofrecen los resultado de la encuesta realizada por
Bravo y Eggerstedt
22
sobre riesgos psicosociales en trabajadores (130)
de diversas profesiones y ocupaciones de Lima; reportan la preva-
lencia de estrés laboral en 30,5% de la población estudiada y con
burnout el 14,4%, siendo el estrés laboral el riesgo psicosocial más
reconocido en los ambientes laborales y el de mayor incidencia.
Preocupados por los impactos que representan los riesgos psico-
sociales en la salud del trabajador, la presente investigación
planteó como objetivo determinar la prevalencia del burnout y su
relación con la presencia de los factores de riesgo psicosociales
laborales percibidos como negativos por la población objeto de
estudio de Lima.
MÉTODO
Para determinar la prevalencia del burnout y su relación con la
presencia de los factores de riesgo psicosociales, se realizó un
estudio descriptivo de corte transversal, correlacional, con diseño
no experimental, realizado en una muestra no representativa de la
Población Económicamente Activa de Lima, Perú. Se eligieron 339
trabajadores que tuvieran por lo menos un año de antigüedad
laboral y que a su vez se tratara de empleados subordinados. La
encuesta se aplicó a personal de diversas ocupaciones entre los que
destacan obreros, oficinistas, docentes sanitaristas, etc. cuidando
que no existieran más de cinco sujetos con la misma ocupación.
Los instrumentos aplicados fueron: cuestionario de datos perso-
nales que incluía preguntas como edad, sexo, estado civil, años de
estudio, turno de trabajo, actividad que realiza, antigüedad en la
empresa y en el puesto, días de la semana trabajados, horas extras
laboradas y carga horaria.
Para recabar la información relativa al burnout se utilizó el
Maslach Burnout Inventory General Survey (MBI-GS de Maslach,
Jackson y Leiter)
1
instrumento en su nueva versión, que consta de
Datos sociodemográficos Frecuencia %
< 37 213 62,65
38 - 47 87 25,59
Edad 48 + 39 11,46
Femenino 177 52,2
Género Masculino 162 47,8
Casado 166 48,97
Soltero 141 41,59
Viudo 4 1,18
Divorciado 8 2,36
Separado 8 2,36
Estado civil Unión libre 12 3,54
1-6 Años Básica 4 1,18
7-11 Años Media 19 5,60
Años de escolaridad 12 Años o más Superior 316 93,22
Tabla 1.
Características de las variables sociales.
Datos laborales Frecuencia %
1 a 2 años 197 57,94
Años trabajados 3-4 años 95 27,94
en la empresa 5 años en adelante 47 13,82
6 meses a 3 años 302 88,82
Años trabajados en 4 - 6 años 33 9,71
el mismo puesto 7 años a más 4 1,18
matutino 145 42,77
vespertino 16 4,72
nocturno 4 1,18
jornada acumulada 50 14,75
Turno mixto 124 36,58
hasta 24 68 20
Horas trabajadas hasta 48 241 70,88
por semana 48 en adelante 30 8,82
0 43 12,68
1 125 36,87
Horas extras trabajadas 2 51 15,05
por semana 3 120 35,4
Tabla 2.
Características de las variables laborales.
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Factores de Riesgo Psicosocial y Burnout en Población Económicamente Activa de Lima, Perú
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Sobre la exposición de factores de riesgo psicosociales, se encontró
que el 10,75% presenta una exposición alta, el 62,92% se ubica en
nivel medio; el resto, que representa el 26,33% de los trabajadores
encuestados, se encuentra en condiciones adecuadas, De los
factores psicosociales estudiados, la remuneración del rendimiento
y las exigencias laborales presentan mayor afectación, con un
porcentaje de 31,2% y 15,9% respectivamente (ver Tabla 3).
La Tabla 4 muestra la prevalencia del síndrome de burnout por
dimensión: se reporta como Muy Alto en Desgaste Emocional o
Agotamiento (DE) 6,22% y Falta de Eficacia Profesional (EP) con
2,35%; se ubica en Alto el Desgaste Emocional o Agotamiento con
22,7%; en esta dimensión la prevalencia de Medio Alto con
15,59% y la Eficacia profesional en 1,47%; con Medio Bajo de
nuevo el Desgaste Emocional o Agotamiento 13,53%; Eficacia
profesional en 3,52%; y Cinismo (C) 1,18%; las cifras más Bajas se
ubican en Desgaste Emocional o Agotamiento 35,6% seguido por
la Falta de Eficacia Profesional con 25,88% y Cinismo 4,7%;
respecto a la presencia Muy Bajo la reportan la Eficacia profe-
sional, 66%, el Cinismo con el 94%, y el Agotamiento con 6,17%,
Lo anterior deja de manifiesto que la dimensión con mayor preva-
lencia del burnout es el Desgaste emocional o Agotamiento al
sumar de Muy Alto a Alto el 28,85%.
Respecto a la asociación de las variables sociodemográficas y
laborales con burnout y su asociación con los factores de riesgo
psicosociales, se encontró que el género presentó asociación con la
falta de eficacia profesional (p=0,005), desgaste emocional o
agotamiento (p=,001) y cinismo (p=0,51); de igual manera esta
variable se relacionó con los factores psicosociales en las dimen-
siones condiciones del lugar de trabajo (p=0,000), el papel y desa-
rrollo de la carrera (p=0,000), y remuneración y rendimiento
(p=0,000); la edad no reportó asociación al burnout; con las condi-
ciones del lugar de trabajo se identificó (p=0,025) y exigencias
laborales (p=0,034); la variable estado civil con el desgaste
emocional o agotamiento (p=0,000); esta misma presentó asocia-
ción con las 7 dimensiones de los factores psicosociales; (p=0,048)
con las condiciones del lugar de trabajo (p=0,000) con la carga de
trabajo, contenido y características de la tarea y exigencias labo-
rales, interacción social y aspectos organizacionales y remunera-
ción del rendimiento, y (p=0,008), en la dimensión papel y desa-
rrollo de la carrera; los años trabajando en la empresa presentaron
asociación con la eficacia profesional (p=0,052), asimismo con las
condiciones del lugar de trabajo (p=0,000), y las exigencias labo-
rales (p=0,001); por su parte los años trabajando en el mismo
puesto no reportaron asociación al burnout, a diferencia con los
factores psicosociales la dimensión condiciones del lugar de
trabajo (p=0,014), las exigencias laborales (p=0,002), papel laboral
y desarrollo de la carrera (p=0,000), interacción social y aspectos
organizacionales (p=0,035); el turno se asocia con la eficacia
profesional (p=0,007),esta misma variable con las condiciones del
lugar de trabajo (p=0,000), carga de trabajo (p=0,000), papel
laboral y desarrollo de la carrera (p=0,003), interacción social y
aspectos organizacionales (p=0,000), remuneración del rendi-
miento (p=0,001); finalmente las horas extras trabajadas a la
semana se asocian con la eficacia profesional (p=0,012), desgaste
emocional o agotamiento (p=0,025) al igual la variable reportó
asociación con los factores psicosociales en las 7 dimensiones
(p=0,000) con las condiciones del lugar de trabajo, carga de
trabajo, contenido y características de la tarea, interacción social y
aspectos organizaciones y remuneración del rendimiento (p=0,000),
exigencias laborales (p=0,009) y papel laboral y desarrollo de la
carrera (p=0,028), Lo anterior evidencia que existe asociación
significativa entre los factores psicosociales y las variables socio-
demográficas y laborales, sexo, estado civil, años trabajando en el
Dimensiones de Alto Medio Bajo
los Factores Psicosociales Frecuencia % Frecuencia % Frecuencia %
Condiciones del
lugar de trabajo 20 5,9 222 65,32 97 28,78
Carga de trabajo 16 4,75 271 79,75 52 15,5
Contenido y
características de la tarea 15 4,52 260 76,5 64 18,98
Exigencias laborales 54 15,9 233 68,53 52 15,57
Papel laboral y
desarrollo de la carrera 30 8,9 232 68,3 77 22,8
Interacción social y
aspectos organizacionales 14 4,41 159 46,77 166 48,82
Remuneración del
rendimiento 106 31,2 116 34,12 117 34,68
Tabla 3.
Prevalencia de Factores de RiesgoPsicosociales.
Dimensiones del Muy Alto Alto Medio (Alto) Medio (Bajo) Bajo Muy Bajo
Síndrome de Burnout Frecuencia % Frecuencia % Frecuencia % Frecuencia % Frecuencia % Frecuencia %
DE Desgaste Emocional
o Agotamiento 21 6,2 77 22,65 53 15,59 46 13,53 121 35,59 21 6,17
C Cinismo 0 0 0 0 0 0 4 1,18 16 4,7 319 94
EP Falta de Eficacia Profesional 8 2,35 0 0 5 1,47 12 3,52 88 25,88 226 66
Tabla 4. Prevalencia del Burnout.
FACTORES DE RIESGO PSICOSOCIALES BURNOUT
Sexo 0,000 0,000 0,000 0,005 0,001 0,051
Edad 0,025 0,034
Estado civil 0,048 0,000 0,000 0,000 0,008 0,000 0,000 0,000
Años trabajando
en la empresa 0,000 0,001 0,052
Años trabajando
en el mismo
puesto 0,014 0,002 0,000 0,035
Turno 0,000 0,000 0,052 0,003 0 0,001 0,007
Horas extra
trabajadas a
la semana 0,000 0,000 0,000 0,009 0,028 0,000 0,000 0,012 0,025
Tabla 5.
Asociación de las variables sociodemográficas y laborales con el Burnout
y los Factores de Riesgo Psicosociales.
Variables
sociodemográficas
y laborales
Condiciones delz
lugar de trabajo
Carga de trabajo
Contenido y características
de la tarea
Exigencias laborales
Papel laboral y
desarrollo de la carrera
Interacción social y
aspectos organizacionales
Remuneración del rendimiento
EP Eficacia profesional
DE Desgaste Emocional
o Agotamiento
C Cinismo
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López María, et al.
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mismo puesto, turno y las horas extras trabajadas; de igual manera
estas con el burnout a excepción de los años trabajados en el
mismo puesto, como se presenta en la Tabla 5.
En la Tabla 6 se identifican los factores de riego psicosociales
asociados al burnout, se encontró que las malas condiciones del
lugar de trabajo resultaron ser un factor de riesgo para la presencia
del cinismo con OR = 3,603; el contenido y característica de la
tarea afectaron la eficacia profesional, OR= 4,517; de igual
manera la carga de trabajo incidió en la eficacia profesional con
OR= 5,896; por su parte las exigencias laborales se vincularon con
el cinismo OR= 6,979; en tanto que el papel laboral y desarrollo de
la carrera mantuvieron asociación con el agotamiento, OR= 2,392;
asimismo, la inadecuada interacción social y aspectos organizacio-
nales impactaron en el agotamiento OR= 2,705 y cinismo OR=
2,705; finalmente la remuneración del rendimiento presentó
asociación con el cinismo OR= 2,965, Los factores psicosociales de
mayor riesgo y asociación significativa al burnout fueron las
exigencias laborales, la carga de trabajo, el contenido y caracterís-
ticas de la tarea y las condiciones del lugar de trabajo.
DISCUSIÓN
Estudios realizado en personal de enfermería del Perú, reportan
prevalencia baja de burnout
23
; en el estudio realizado en el área
de emergencias del hospital nacional Guillermo Almenara
Irigoyen, se encontró 13,6% en la dimensión de despersonaliza-
ción y niveles medios en las dimensiones de agotamiento
emocional (31,8%) y despersonalización (36,4%); niveles más
bajos en las tres dimensiones del burnout son los referidos por
Gamonal, García y Silva
24
en su investigación en unidades
críticas de una institución de salud infantil: en la dimensión
despersonalización 80,0%, cansancio emocional 66,7% y realiza-
ción personal 65,7%.
La prevalencia del síndrome de burnout en profesionistas de la
educación básica en Arequipa, Perú, reportan que el 93,7% de los
profesores presentaron un nivel moderado, ubicándose el 6,3% en
nivel severo
25
; estos hallazgos difieren con lo referido por
Fernández Arata
21
, al encontrar la presencia de burnout en niveles
elevados, manifestando que fue más alto en los docentes de
escuela primaria (43,2%) que en los de secundaria (36,6%) encon-
trando una relación significativa entre los estresores y el burnout.
La encuesta aplicada a 130 trabajadores de diversas profesiones
y ocupaciones en Lima manifiesta la prevalencia de burnout en
14,4%, siendo el estrés laboral el riesgo psicosocial más recono-
cido en los ambientes laborales y el de mayor incidencia
22
; es
importante destacar que los autores que elaboraron la citada
encuesta no señalan los criterios empleados para identificar a
quienes tienen burnout.
Estudios en los que se aplicó el MBI-GS en trabajadores que
desempeñan ocupaciones no asistenciales refieren cifras de preva-
lencia del burnout de muy alto en la dimensión eficacia profe-
sional (EP) y desgaste emocional o agotamiento (DE); la preva-
lencia del burnout reportada en el presente difieren, en la eficacia
profesional se encontró como muy alto solamente el 2,36%; datos
similares en desgaste emocional o agotamiento emocional al
reportar el 6,22%; presencia muy baja en cinismo con 94% y falta
de eficacia profesional 66%; estos datos son menores que los
reportados en un estudio realizado con trabajadores de la indus-
tria manufacturera, el que encontró presencia muy alta en las
dimensiones eficacia profesional (8,3%) y agotamiento emocional
(4,6%) y en ambos casos, coincide con baja presencia en
cinismo
26
; por su parte, los hallazgos del estudio realizado por
Valdivia
27
en conductores de microbuses de la ciudad de Santiago
de Chile difieren aun más con los del presente estudio, revelando
la presencia del síndrome, caracterizado por niveles bajos en
cinismo 56,67%, pero altos en desgaste emocional o agotamiento
45,83% y eficacia profesional 68,33%; la prevalencia que reporta
el estudio realizado en una empresa constructora de Maracaibo,
difiere incluso más con la prevalencia encontrada en nuestro
estudio, al ubicar la presencia de muy alto en la eficacia profe-
sional con 34,09%, en tanto que el desgaste emocional o agota-
miento y el cinismo se ubican de bajo a muy bajo con 54,54%; y
45,45
28
.
Los hallazgos del presente estudio evidenciaron que el burnout
está asociado a la presencia de factores de riesgo psicosociales
percibidos como negativos por la población económicamente
activa de Lima; el mayor factor de riesgo lo representan las
exigencias laborales que inciden en el cinismo, seguido de la
carga de trabajo que impacta la eficacia profesional, esta misma
con el contenido y las características de la tarea carga de trabajo,
y las condiciones del lugar de trabajo con el cinismo; lo anterior
difiere con lo reportado por Aranda, López y Barraza
5
en su
investigación realizada con trabajadores de la industria de la
transformación de la masa al encontrar únicamente asociación
significativa entre los factores psicosociales y el síndrome en la
dimensión agotamiento emocional con el área de sistema de
trabajo; por su parte el estudio efectuado por Pando, Castañeda,
Gómez, Águila, Ocampo y Navarrete
29
en docentes de la Univer-
sidad del Valle de Atemajac, Guadalajara, México, encontraron
asociación entre agotamiento y la carga de trabajo, caracterís-
ticas de la tarea, y desarrollo de la carrera, despersonalización y
desarrollo de la carrera, la eficacia profesional con el desarrollo
de la carrera; si bien las diferencias con el último estudio pueden
deberse en gran medida a la actividad asistencial que desem-
peñan estos trabajadores, y el nuestro no.
El estudio referido líneas arriba realizado por Arias y Jiménez
25
en
Factores EP Eficacia D E C
psicosociales Profesional Agotamiento Cinismo
Condiciones del p = ,006
lugar de trabajo OR = 3,602
(3,031 - 4,281)
Carga de trabajo p = ,022
OR = 5,896
(1,426 - 24,374 )
Contenido y p = ,045 p = ,003
características de la tarea OR = 4,517 OR = 2,219
(1,098 - 18,571) (1,277 - 3,855)
Exigencias laborales p = ,004
OR = 6,979
(5,371 - 9,068)
Papel laboral y p = ,001
desarrollo de la carrera OR = 2,392
(1,425 - 4,015)
Interacción social y p = ,008 p = ,056
aspectos organizacionales OR = 1,750 OR = 2,068
(1,131 - 2,705) (1,851 – 2,310)
Remuneración p = ,014
del rendimiento OR = 2,965
(2,551 - 3,445)
Tabla 6.
Factores de Riesgo Psicosociales asociados al Burnout.
Artículo Original
|
Factores de Riesgo Psicosocial y Burnout en Población Económicamente Activa de Lima, Perú
Ciencia & Trabajo | AÑO 16 | NÚMERO 51 | SEPTIEMBRE / DICIEMBRE 2014 | www.cienciaytrabajo.cl | 164/169 169
docentes de educación básica en Arequipa, coincide con nuestros
hallazgos (p<0,004) respecto a la asociación encontrada entre los
factores de riesgo psicosocial y el burnout, al reportar relaciones
significativas (p<,000) entre el tipo de gestión educativa y la
despersonalización y la baja realización personal y el burnout.
A la luz de los resultados obtenidos en el presente estudio, se
concluye que la prevalencia del síndrome de burnout de los traba-
jadores que representaron la población económicamente activa de
Lima, Perú, es de baja a media en el 93,82%, en tanto que en el
6,22% se ubica en alta; asimismo se confirma que este síndrome
no es exclusivo de profesiones y ocupaciones asistenciales en
virtud de los hallazgos antes expresados; de igual manera se mani-
fiesta que existe asociación significativa entre el burnout y la
presencia de factores de riesgo psicosociales percibidos como
negativos por los trabajadores.
Por lo anterior se recomienda a las empresas y organizaciones
emprender medidas y estrategias para el establecimiento de polí-
ticas que promuevan la salud en el trabajo a través de la aplica-
ción de las normas vigentes en materia de factores de riesgo
psicosocial, que minimicen los daños a la salud como el burnout
que afecta física y mentalmente a los trabajadores, la producti-
vidad de la empresa y los gastos en atención de la salud.
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REFERENCIAS
