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In several regions, but particularly in Latin-America, one of the greatest priorities not only for families but also for governments is the education of young generations. For any country in a knowledge-based economy, an educated youth and labor force backed by robust technological infrastructure could be the passageway to social and economic progr...
A future in which we can coexist with the environment in harmony. A future in which children can grow up healthy, happy, full of options and potential. Put simply: A sustainable future. How can digital learning strategies and interventions help shape and raise awareness about sustainable development? And how can online tools, such as Massive Open O...
This educational intervention consists in improving the skills of citizenship of students in their first semesters of engineering through participatory management of remote laboratories of air quality in eight different zones of Monterrey, Mexico. With the use of gadgets that can the level of pollution in the air, the students were divided into tea...
Besides sharing knowledge, values, and attitudes, the members of a profession share the way of understanding themselves or perceiving life; also known as professional identity.
How do medical educators interpret their professional identity?
Resumen
La presente investigación indagó sobre las estrategias de aprendizaje y su relación con el desempeño académico de alumnos de la Facultad de Medicina que cursan su segundo y tercer año de la carrera. La muestra constó de 135 estudiantes que contestaron el Cuestionario para la Evaluación de las Estrategias de Aprendizaje de los Estudiantes Un...
Talking about educational innovation implies opening our gaze towards different aspects and approaches that require openness to locate the knowledge already generated, as well as the one that needs to be built, to take it to practical applications so that its effects are improved and there is a change with respect to what was its original conceptio...
This book summarizes the theoretical framework that supported the planning, development, and application of the Women in Action program, a dynamic workshop that addresses the basic processes necessary to appropriate the use of new computer systems that allow communication and collaborative work.
This workshop consists of two large areas of knowled...
La presente investigación se centró en describir el desarrollo del liderazgo en cinco componentes en adolescentes en la ciudad de Tijuana teniendo como base la teoría del liderazgo transformacional, con un enfoque mixto CUAN y CUAL en un diseño exploratorio por etapas consecutivas. Para la primera etapa se elaboró una línea base del liderazgo con u...
El Volumen 2, que se pone a consideración de los lectores, presenta 21 capítulos donde colaboraron 45 investigadores de diferentes instituciones de educación superior, nacionales e internacionales. Los capítulos se encuentran integrados en 4 Áreas Temáticas: Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) en la Educación, Enseñanza, Aprendizaje...
Este volumen contiene 29 capítulos organizados en siete secciones correspondientes a las líneas temáticas de REDIIEN. La primera sección, Educación en ciencias naturales y exactas, incluye dos capítulos sobre la enseñanza y el aprendizaje de las ciencias en el nivel básico. Estos dos capítulos presentan metodologías de investigación robustas y uno...
This paper summarizes the results to the research question: what is the relationship between academic performance and family cohesion? Given the various factors to which humans are exposed within their academic journey, the interest arose to analyze how family relationships affect the academic performance. This study was conducted in a private seco...
The purpose of this research was aimed to establish a relationship between the level of collaborative work competency and the academic performance of students in an online master's degree program. An Ex-post-facto investigation was conducted through a quantitative methodology and descriptive analysis. A collaborative competency checklist was design...
p>El debate sobre el concepto de aprendizaje móvil y la irrupción de los dispositivos móviles está presente en la educación superior. Esta investigación se desarrolló desde un enfoque cualitativo, con la participación de ocho docentes universitarios a través de un grupo de discusión. El objetivo fue comprender los siguientes aspectos: (a) el concep...
The objective of this study was to describe the relationship between learning styles, self-direction skills and academic performance in a course in music theory. A non-experimental and cross-correlational quantitative method was used. The sample of 76 students in a public university Music, answered the Honey-Alonso Learning Styles Questionnaire and...
This is the final report of the project "The Culture of Lawfulness in Monterrey and Tijuana"
This project has 7 consecutive phases with intertwining actions. They work together to reach the general objective, which is to promote the culture of lawfulness through education of children and adolescents. The phases are:
1. To reproduce the course and training material required “The culture of lawfulness in
my school”
2. Establish an agreement...
This project has 7 consecutive phases with intertwining actions. They work together to reach the general objective, which is to promote the Culture of Lawfulness through education of children and adolescents. The phases are:
1. To reproduce the course and training material required “The culture of lawfulness in
my school”
2. Establish an agreement...
In this project we are designing, implementing, and assessing an intervention program in 20 junior high schools and 56 elementary schools in Monterrey Metropolitan Area, and 6 community centers, which provide service to 360 participants in Tijuana. The program is addressing different participants, involving students, teachers and parents in communi...
In this project we are designing, implementing, and assessing an intervention program in 20 junior high schools and 56 elementary schools in Monterrey Metropolitan Area, as well as 6 community centers, attending 360 participants in Tijuana, Mexico. The program is addressing different participants, involving students, teachers and parents in communi...
Thesis (Ph. D.)--University of Texas at Arlington, 2002. Includes bibliographical references (leaves 231-237).
Presentamos los resultados de un programa para promover el desarrollo moral de niños de primaria en Monterrey a través de la solución de dilemas morales. El programa constó de 8 lecciones semanales en las que los alumnos exploraron los aspectos cotidianos relacionados con los principios involucrados en la solución de cada dilema. Al principio y al...
Este libro presenta diversas investigaciones realizadas sobre el desarrollo moral de niños jóvenes y el desarrollo de competenicas ciudadanas en estudiantes universitarios. Los estudios fueron elaborados por 10 alumnos de la Maestría en Educación y el Doctorado en Innovación Educativa de la Escuela de Educación, Humanidades y Ciencias Sociales del...
Este libro presenta diversas investigaciones realizadas sobre los factores que afectan el desempeño académico; las cuales abarcan todos los niveles educativos, en por lo menos dos países: México y Colombia. Los estudios fueron elaborados por 10 alumnos de la Maestría en Educación de la Escuela de Educación, Humanidades y Ciencias Sociales del Tecno...
Este libro presenta diversas investigaciones realizadas sobre el uso de la tecnología educativa en diversos ambientes educativos. Los estudios fueron elaborados por 10 alumnos de la Maestría en Tecnología Educativa de la Escuela de Educación, Humanidades y Ciencias Sociales del Tecnológico de Monterrey.
Los hallazgos que emanan de este grupo de inv...
Este proyecto se realizó con fondos del Fondo para la Prevención del Delito y Participación Ciudadana consistió en el diseño, desarrollo, implementación y evaluación del curso ‘Cultura de Legalidad en mi Escuela’, el cual estuvo basado en la Cartilla Moral de Alfonso Reyes, de la cual se extrajeron 8 lecciones y se enriquecieron con un dilema moral...
La presente investigación tuvo como objetivos esbozar el perfil del Instructor Comunitario CONAFE que brinda sus servicios en la Modalidad para la Atención a Población Indígena de la Zona de San Cristóbal de las Casas en el estado de Chiapas, y diseñar un curso–taller en línea.
La investigación realizada fue mixta, de tipo exploratorio-descriptivo....
México es un país de contrastes donde los beneficios de la educación no han llegado igual para todos. Existen comunidades aisladas en las que es difícil llevar los procesos educativos con la misma calidad que en las zonas urbanas. El contexto que se vive en aquellas localidades presenta algunas condiciones que propician el rezago y la deserción esc...
La Modalidad para la Atención Educativa a Población Indígena del CONAFE cuenta con una figura muy importante que es el instructor comunitario cuya edad oscila entre los 14 y 24 años de edad, es hablante de la lengua indígena de la comunidad a la cual ha sido asignado y atiende a los niños en grupos multinivel; y aunque el instructor comunitario rec...
Problem-based learning is a teaching technique that seeks to promote critical thinking. The current study consisted of comparing the levels of critical thinking obtained on Facione's (2000) California Critical Thinking Skills Test (CCTST-2000) by students in the health sector, who had been taught through problem-based learning, versus students in t...
Este artículo ofrece los resultados de un estudio orientado a evaluar las competencias de comprensión lectora y matemáticas de estudiantes de educación básica. Dicha evaluación se vincula a un análisis de factores institucionales (ambiente escolar) y sociodemográficos que permitan explicar el nivel existente en dichas competencias y proponer estrat...
Problem-based learning is a teaching technique that seeks to promote critical thinking. The current study consisted of comparing the levels of critical thinking obtained on Facione's (2000) California Critical Thinking Skills Test (cctst-2000) by students in the health sector, who had been taught through problem-based learning, versus students in t...
This research created a technology-based learning environment at two schools belonging to the National Council of Educational Development (CONAFE) for indigenous children in the state of Chiapas, Mexico. The purpose of the study was to describe the educational impact of using the Classmate PC netbooks and the Sugar Educational Platform in the pedag...
En marzo de 2011 el Centro de Prevención del Delito y Participación Ciudadana, organismo perteneciente al Secretariado Ejecutivo de la Secretaria de Gobernación, lanza la primer convocatoria a los actores sociales para presentar proyectos que fomenten la participación ciudadana para la prevención del delito en
sus comunidades. Es así que cuatro inv...
Uno de los temas que adquiere una relevancia fundamental en nuestro Estado es la urgente necesidad de impulsar en todos los ambientes sociales la internalización de una cultura de la Legalidad en todos los miembros de la sociedad desde los más jóvenes hasta los ancianos. En este sentido es que la presente investigación acerca de la forma en que cot...
El curso tiene la finalidad de que los niños de quinto y sexto año de primaria tengan un acercamiento más directo con los tres ejes en los que se ha dividido el concepto de Cultura de la Legalidad en este curso, los
cuales son: el conocimiento y respeto por las normas y leyes que nos rigen, el desarrollo moral a través de
interiorizar valores unive...
El curso tiene la finalidad de que los niños de quinto y sexto año de primaria tengan un acercamiento más
directo con los tres ejes en los que se ha dividido el concepto de Cultura de la Legalidad en este curso, los
cuales son: el conocimiento y respeto por las normas y leyes que nos rigen, el desarrollo moral a través de
interiorizar valores unive...
La relación profesor-alumno que se busca a través de este taller se apoya en un proceso reflexivo que vincula los conceptos de Cultura de la Legalidad, basados en la Cartilla Moral de Alfonso Reyes, a los procesos de decisiones, los cuales se plantean a través de mini-casos. Por medio de este proceso de enseñanza aprendizaje pretendemos preparar al...
Este libro se ha elaborado con el fin de apoyarte en la comprensión de lo que significa la cultura de la legalidad y la importancia que ella tiene en nuestra sociedad. No sólo pretendemos que conozcas acerca del término y su importancia, sino que, como ser humano que formas parte de una sociedad, vayas avanzando en tu construcción en cuanto a perso...
Este libro presenta un conjunto de recomendaciones para desarrollar una cultura de la legalidad desde la familia.
This study shares the experience of using educational technology in a university course in computer science, analyzing in retrospect the way such technology has influenced students' academic performance. The results show that the use of technology has improved scholastic achievement although not in a significant manner. The study confirms that stud...
El objetivo de esta investigación fue describir el impacto pedagógico resultante del uso de las computadoras Classmate PC en el proceso de enseñanza del instructor comunitario CONAFE que brinda su servicio en la Modalidad de Atención a Población Indígena, al implementar actividades didácticas construccionistas basadas en el Aprendizaje Uno-a- Uno....
Impacto de la tecnología educativa en el aprendizaje y desarrollo de habilidades cognitivas de los niños tzotziles Tesis que para obtener el grado de: Maestra en Educación con acentuación en Procesos de Enseñanza-Aprendizaje Alumna:
Se presenta la prouesta de investigacion y los resultadod de la incorporacion de la tecnologia en escuelas conafe en el estado de Chiapas con niños indigenas
La presente investigación se llevo a cabo con el objetivo de conocer la manera en que los modelos educativos innovadores basados en la tecnología de 1:1 eLearning y el enfoque de aprendizaje constructivista, influyen en la adquisición de conocimientos y el desarrollo de habilidades del siglo XXI de niños indígenas en comunidades rurales, al emplear...
autoevaluarse continuamente como aprendices también se autoevalúan constantemente como docentes y reconstruyen su práctica educativa en beneficio de un programa de formación docente de mayor calidad.
The purpose of this research was to design, implement and value an educative strategy that contributes to knowledge and development of a metacognitive self-regulation competence by CONAFE’s tutor-trainers, specifically the ones of the indigenous modality in the San Cristobal de las Casas region in Chiapas, Mexico. This educative strategy consisted...
This research shows an experiment using systematic creativity tools, challenge-based instruction and active learning methods with freshman mechanical engineering students during the course Introduction to Engineering at Tecnológico de Monterrey, Monterrey Campus. The objective is to identify ways of impacting on the creative profile and learning ab...
Ting and Robinson (1998) and Dimmitt (2003) present the need to study the topic of academic success including psychosocial aspects of the pupils. The objective of this research was to describe the psychosocial profile and the use of the Information and Communication Technologies (ICTs) of undergraduate students. The research design used for this pu...
Ting and Robinson (1998) and Dimmitt (2003) present the need to study the topic of academic success including psychosocial aspects of the pupils. The objective of this research was to describe the psychosocial profile and the use of the Information and Communication Technologies (ICTs) of undergraduate students. The research design used for this pu...
Ting and Robinson (1998) and Dimmitt (2003) present the need to study the topic of academic success including psychosocial aspects of the pupils. The objective of this research was to describe the psychosocial profile and the use of the Information and Communication Technologies (ICTs) of undergraduate students. The research design used for this pu...
A pedagogical approach called "project oriented immersion learning" is presented and tested on a graduate online course. The approach combines the Project Oriented Learning method with immersion learning in a virtual enterprise. Students assumed the role of authors hired by a fictitious publishing house that develops digital products including e-bo...
Resumen: El presente ensayo versa sobre el devenir histórico y teórico de la Tecnología Educativa, sobre sus orígenes y las fuentes que nutrieron su campo disciplinar y la complejidad que este origen multidisciplinar conlleva. Cómo a lo largo de al menos seis décadas, el énfasis se ha puesto en los medios en el aspecto curricular, para luego ser co...
