Marta Campos Maia

Escola de Administração de Empresas de São Paulo da Fundação Getulio Vargas | FGV-EAESP · IMQ

A Transformação Digital (TD) tem provocado mudanças na economia e em diferentes setores, alterando modelos de negócios, atividades e formas de relação entre pessoas. Para competir e sobreviver, as organizações não governamentais (ONGs) devem adotar a TD como núcleo de sua estratégia, no entanto, empresas em vários setores enfrentam novos desafios a...

Este estudo teve o objetivo de avaliar como o uso de TI contribui com a adoção da Inovação Frugal nas organizações brasileiras. Ela tem sido um fator importante de vantagem competitiva em países em desenvolvimento, como Índia e China, os quais apresentam casos expressivos de sucesso de modelos de negócios com esta abordagem, mesmo em seus cenários...

Este estudo tem o objetivo de verificar o quanto a transformação digital vem impactando o processo de educação corporativa a distância e impulsionando o processo de ensino e aprendizagem no ambiente de trabalho. Por meio de estudo de casos de quatro empresas, esse trabalho buscou verificar como o ambiente de aprendizagem digital e a distância está...

This teaching case addresses the need for change in Relacional’s business strategy, driven by the negative effects of the COVID-19 pandemic in the Brazilian educational sector in the first half of 2020. The startup is a software warehouse whose systems seek to solve specific problems of educational institutions, from basic to higher level, such as...

This teaching case addresses the need for change in Relacional’s business strategy, driven by the negative effects of the COVID-19 pandemic in the Brazilian educational sector in the first half of 2020. The startup is a software warehouse whose systems seek to solve specific problems of educational institutions, from basic to higher level, such as...

Com as transformações aceleradas no cenário competitivo, muitas empresas começaram a utilizar ferramentas de inovação aberta (open innovation) para buscar fora de suas fronteiras ideias de como enfrentar melhor a concorrência O desenvolvimento tecnológico possibilita hoje usar a inteligência da multidão (crowdsourcing) e das startups para ter acess...

Os processos de ensino de aprendizagem, que são tão antigas quanto a própria humanidade, não estão restritos à sala de aula e nem é a escola o único lugar onde a educação acontece, ou a única fonte de aprendizagem. A utilização das tecnologias educacionais emerge como uma grande oportunidade para reverter este antigo processo de ensinar-aprender, p...

O caso detalhado apresenta uma nova metodologia de aprendizagem conhecida como Work based Learning (WbL - aprender através do trabalho), que é uma eficiente ferramenta pedagógica para aproximar o aprendizado obtido em currículos de nível superior da prática necessária ao trabalho e a vida. O curso analisado no caso é MBA Inovação em Gestão, ofereci...

RESUMO O "capital" da sociedade do conhecimento não será mais a matéria-prima ou bens produzidos e acumulados, mas sim o conhecimento, de acordo com Drucker (2002) e Toffler (2003). Assim, do mesmo modo que demandamos mais bens materiais, nesta nova sociedade deveremos demandar mais conhecimento. A sociedade da informação sintetiza o surgimento de...

A utilização das tecnologias educacionais emerge como uma grande oportunidade para reverter o processo de ensino-aprendizagem, que são tão antigos quanto a própria humanidade, e podem ampliar os potenciais educacionais, estimulando a introdução de atividades mais dinâmicas, não só pela flexibilidade, mas ao proporcionar novas competências e novas f...

Com o objetivo de apresentar as melhores ideias e métodos que poderão ser adaptados e aplicados posteriormente em sua escola para otimizar o que já está sendo realizado, a HUMUS irá realizar o I Fórum de Inovação Educacional no dia 11 de novembro de 2014, no Hotel Park Inn, em São Paulo/SP. Convidamos os Secretários de Educação, Diretores de Escola...

A incorporação das tecnologias de informação e comunicação, em especial a Internet, no processo de ensino e aprendizagem desperta a necessidade da criação de uma ação sistemática de planejamento, a implementação de novas estratégias didáticas e metodologias de ensino e aprendizagem. Em muitos casos, as aplicações das tecnologias educacionais são us...

Os processos de ensino de aprendizagem, que são tão antigas quanto a própria humanidade, não estão restritos à sala de aula e nem a escola o único lugar onde a educação acontece, ou a única fonte de aprendizagem. A utilização das tecnologias educacionais emerge como uma grande oportunidade para reverter este antigo processo de ensinar-aprender, poi...

A pedagogia moderna preconiza que o aluno deve ser estimulado a buscar soluções em grupo, por meio dos recursos de interação, a fim de estimular competências, tais como as capacidades cognitivas de avaliação, análise, síntese, e não mais a simples memorização do conteúdo. A educação tradicional esteve por muito tempo pautada na transmissão do conhe...

A utilização das tecnologias educacionais emerge como uma grande oportunidade para reverter o processo de ensino-aprendizagem, que são tão antigos quanto a própria humanidade, e podem ampliar os potenciais educacionais, estimulando a introdução de atividades mais dinâmicas, não só pela flexibilidade, mas ao proporcionar novas competências e novas f...

O livro Inovação na sala de aula: como a inovação de ruptura muda a forma de aprender apresenta um panorama sobre a história da educação nos Estados Unidos, com foco no modelo de ensino aprendizagem das escolas públicas; a obra é dividida em nove capítulos, trazendo casos de empresas renomadas, e contextualiza a problemática por meio de exemplos re...

Este projeto se propõe a estudar e avaliar em que medida se aplica, a um curso de pós-graduação (no caso, o CEAG Reformulado), um tipo específico de curso de Educação a Distância - EAD: o de autodesenvolvimento, ou seja, aquele em que o aluno não conta com nenhum recurso de contato direto com o professor ou tutor do curso, sendo que seu processo de...

A Educação a Distância (EaD) consiste na união entre tecnologias de informação e comunicação e conteúdos instrucionais que, para funcionar, depende de envolvimento de alunos, professores, instituições de ensino, empresas e governo. Como a maioria dos municípios brasileiros não tem acesso à educação superior, a EaD emerge nesse cenário como alternat...

Resumo. Para que as tecnologias educacionais sejam efetivamente utilizadas como um recurso no processo de ensino e aprendizagem e para que ocorra uma autêntica transformação nas formas de ensinar e aprender, é preciso que as Instituições de Ensino Superior (IES) estejam preparadas. Para tanto, é necessária uma mudança na abordagem pedagógica dos en...

A generalização da Internet como um potente recurso a serviço da sociedade do conhecimento, está fomentando o desenvolvimento de novos cursos, como os online, os programas de educação a distância e as aplicações de tecnologias educacionais nos cursos presenciais. A utilização de ambientes de aprendizado baseados na Internet podem oferecer important...

A generalização da Internet, como um potente recurso a serviço da sociedade do conhecimento, está fomentando o desenvolvimento de novos cursos, como os online, os programas de educação a distância e as aplicações de tecnologias educacionais nos cursos presenciais. A utilização de ambientes de aprendizado baseados na Internet podem oferecer impo...

A generalização da Internet como um potente recurso a serviço da sociedade do conhecimento, está fomentando o desenvolvimento de novos cursos, como os online, os programas de educação a distância e as aplicações de tecnologias educacionais nos cursos presenciais. Considerando que o paradigma relativo à metodologia de ensino adotado pelas Universida...

Introdução O capital da sociedade do conhecimento não será mais a matéria-prima ou bens produzidos e acumulados, mas sim o conhecimento, de acordo com Drucker (1999) e Toffler (1990). Assim, do mesmo modo que demandamos por mais bens materiais, nesta nova sociedade deveremos demandar por mais conhecimento. A sociedade da informação sintetiza o surg...

O estudo dos diversos modelos utilizados nos cursos a distância nas principais Instituições de Ensino Superior (IES) brasileiras pode estimular a análise dos profissionais envolvidos com a Educação a Distância (EAD) que estejam enfrentado um processo de escolha de uma metodologia para melhor servir aos estudantes que não podem ou optam por não vir...

Resumo Até 2006, o GVnet -Programa de Educação a Distância da FGV-EAESP utilizava exclusivamente as tecnologias de videoconferência/teleconferência para viabilizar os seus cursos a distância. Estas tecnologias foram substituídas pela tecnologia de streaming de vídeo (webcast). Esta substituição além de resultar em uma redução de 67% dos custos fixo...

p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;"> A Educação a Distância (EaD) consiste da união entre tecnologias de informação e comunicação e conteúdos instrucionais que, para funcionar, depende de envolvimento de alunos, professores, instituições de ensino, empresas e governo. Como a maioria dos municípios brasileiros não tem acesso à educa...

A aplicação das tecnologias educacionais nos cursos presenciais traz em si uma revolução nos paradigmas educacionais atuais, à medida que apresenta diversas oportunidades para integrar e enriquecer os seus cursos, disciplinas e materiais instrucionais. Contudo, é preciso estudar e analisar detalhadamente como estas ferramentas impactam o processo d...

A utilização das novas tecnologias de informação e de comunicação (TIC) tem contribuído para a transformação do aprendizado. Uma parte significativa desta transformação está relacionada à aplicação de tais tecnologias com os já conhecidos recursos educacionais na educação a distância (EAD), como veículo para alcançar novos públicos e desenvolver no...

A utilização das novas tecnologias de informação e de comunicação (TIC) tem contribuído para a transformação do aprendizado. Uma parte significativa desta transformação está relacionada à aplicação de tais tecnologias com os já conhecidos recursos educacionais na educação a distância (EAD), como veículo para alcançar novos públicos e desenvolver no...

A utilização das novas tecnologias de informação e de comunicação (TIC) tem contribuído para a transformação do aprendizado. Uma parte significativa desta transformação está relacionada à aplicação de tais tecnologias com os já conhecidos recursos educacionais na educação a distância (EAD), como veículo para alcançar novos públicos e desenvolver no...

The analysis of the different methodologies of education adopted by the leading universities in their distance education courses may instigate the interest of the professors involved with distance education, in the process of choosing the methodology that better assists the students who cannot or prefer not coming to campus. For the universities th...

During the last years, the distance education is emerging as one of the most important forms of transmitting knowledge and spreading information. The variety of the technologic and communication resources available to the students of distance courses efficiently improves the professional formation. For the universities that are introducing courses...

O crescente uso das tecnologias de informação e de comunicação tem delineado uma grande transformação nos processos de ensino-aprendizagem e está causando uma mudança significativa nas comunidades de aprendizagem em todo o mundo. Com a ascensão de universidades virtuais, associadas a novos e criativos métodos de ensino, profissionais e alunos depar...

O uso de novas tecnologias de comunicação e de informação tem delineado uma grande transformação nos processos de ensino-aprendizagem. Uma parte significativa desta transformação está relacionada ao uso da educação a distância (EAD) como forma de atingir novos públicos e desenvolver novas metodologias de ensino. As técnicas de EAD combinam os já co...

The analysis of the different methodologies of education adopted by the leading universities in their distance education courses may instigate the interest of the professors involved with distance education, in the process of choosing the methodology that better assists the students who cannot or prefer not coming to campus. For the universities th...

The GVnext is an Internet-based MBA program from one of the Fundação Getulio Vargas schools, the FGV-EAESP, which is a pioneer in the teaching of Business Administration in Brazil and is one of the principal Brazilian centers of teaching, research, publication and consulting in the field of Administration. The main focus of the program is the speci...

Nos últimos anos, a Educação a Distância (EAD) vem surgindo como uma das mais importantes ferramentas de transmissão do conhecimento e da democratização da informação. A diversidade de recursos tecnológicos e comunicacionais colocados à disposição dos estudantes e professores nos cursos a distância podem colaborar de maneira bastante eficaz na prep...

O crescente uso das tecnologias de informação e de comunicação tem delineado uma grande transformação nos processos de ensino-aprendizagem e está causando uma mudança significativa nas comunidades de aprendizagem em todo o mundo. Sabe-se que incentivar a discussão assíncrona é a melhor maneira de sustentar a interatividade de um curso on-line. Uma...

One of the main challenges for the universities that are launching Distance Learning courses is to find a teaching language that is suitable for a learning process that is conducted via the various types of media available today. The main aim of this work is to come up with a conceptual analysis model for identifying how information and communicati...

O crescente uso das tecnologias de informação e de comunicação tem delineado uma grande transformação nos processos de ensino-aprendizagem e está causando uma mudança significativa nas comunidades de aprendizagem em todo o mundo. Com a ascensão de universidades virtuais, associadas a novos e criativos métodos de ensino dentro e fora do campus, prof...

O crescente uso das tecnologias de informação e de comunicação tem delineado uma grande transformação nos processos de ensino-aprendizagem e está causando uma mudança significativa nas comunidades de aprendizagem em todo o mundo. Com a ascensão de universidades virtuais, associadas a novos e criativos métodos de ensino dentro e fora do campus, prof...

A utilização do Ensino Mediado por Tecnologia (EMT) visa modernizar a distribuição de conteúdo educacional nos cursos presenciais tradicionais. A capacitação de professores na utilização das tecnologias de EMT em instituições de ensino superior (IES), freqüentemente privilegia o desenvolvimento das habilidades do corpo docente no manejo do computad...

Nos últimos anos, a Educação a Distância (EAD) vem surgindo como uma das mais importantes ferramentas de transmissão do conhecimento e da democratização da informação. A diversidade de recursos tecnológicos e comunicacionais colocados à disposição dos estudantes e professores nos cursos a distância podem colaborar de maneira bastante eficaz na prep...

INTRODUÇÃO A pesquisa faz parte do Fórum de Informações Permanente sobre a "Administração de Recursos de Informática nas Empresas" e sobre o "Mercado Nacional de Informática", um projeto para conhecer a realidade nas empresas nacionais. Uma iniciativa que surgiu quando foi constatada a inexistência de um estudo regular e independente sobre esse ass...

INTRODUÇÃO Atualmente, a aprendizagem contínua é muito importante para a manutenção das relações produtivas, uma vez que o conhecimento tem se acumulado de forma cada vez mais veloz. Aliado a isso está o fato do conhecimento ser primordial à competitividade. Assim, o conhecimento e a capacidade de aprendizado são considerados uma condição para o de...

Incentivar a discussão assíncrona é a melhor maneira de sustentar a interatividade de um curso on-line. Uma vez que os alunos determinem um ritmo e comecem a interagir ativamente, eles assumirão a responsabilidade de sustentar esse contato, seja pela interação social, seja como uma resposta às perguntas para discussão enviadas pelo professor. O edu...

A capacitação de professores na utilização das tecnologias de Ensino Mediado por Computador em instituições de ensino tradicional freqüentemente privilegia o desenvolvimento das habilidades do corpo docente no manejo do computador e das ferramentas tecnológicas adotadas. O presente trabalho procura, através da descrição comparativa de dois projetos...

A utilização das novas tecnologias de informação e de comunicação (TIC) tem contribuído para a transformação do aprendizado. Uma parte significativa desta transformação está relacionada à aplicação de tais tecnologias com os já conhecidos recursos educacionais na educação a distância (EAD), como veículo para alcançar novos públicos e desenvolver no...

Atualmente as empresas concorrem no mundo físico e virtual. Neste novo ambiente competitivo, é vital investir na criação de valor no marketplace — mercado físico, e no marketspace — mercado virtual. O objetivo desse trabalho é avaliar o modelo de negócio adotado por uma empresa que atua no setor de higiene e perfumaria no Brasil no seu caminho em d...

As tecnologias de informação e comunicação (TICs) são consideradas hoje como recursos chave na construção de processos de aprendizagem eficazes. São apontadas como solução para a criação de ambientes virtuais de aprendizagem, muito utilizados na educação a distância (EAD). As TICs introduziram importantes possibilidades de interação, intercâmbio de...

O crescente uso das tecnologias de informação e de comunicação tem delineado uma grande transformação nos processos de ensino-aprendizagem e está causando uma mudança significativa nas comunidades de aprendizagem em todo o mundo. Com a ascensão de universidades virtuais, associadas a novos e criativos métodos de ensino dentro e fora do campus, prof...

Nos últimos anos, a Educação a Distância (EAD) vem surgindo como uma das mais importantes ferramentas de transmissão do conhecimento e da democratização da informação. A diversidade de recursos tecnológicos e comunicacionais colocados à disposição dos estudantes e professores nos cursos a distância podem colaborar de maneira bastante eficaz na prep...

Aprendendo para Inovar Apesar do crescente interesse pelo processo de aprendizagem no contexto organizacional, poucos estudos empíricos têm testado a influência deste processo no poder de reação das organizações. Assim, este artigo tem como objetivo investigar a relação entre as dimensões do processo de aprendizagem e o nível de resultados em inova...

O estudo dos diversos modelos pedagógicos dos cursos a distância utilizados nas principais Instituições de Ensino Superior (IES) brasileiras pode estimular a análise dos profissionais envolvidos com a Educação a Distância (EAD) e, que estejam enfrentado um processo de escolha de uma metodologia para melhor servir aos estudantes que não podem ou opt...

O estudo dos diversos modelos utilizados nos cursos a distância nas principais Instituições de Ensino Superior (IES) brasileiras pode estimular a análise dos profissionais envolvidos com a Educação a Distância (EAD) que estejam enfrentado um processo de escolha de uma metodologia para melhor servir aos estudantes que não podem ou optam por não vir...

O ramo da economia considerado mais informatizado e o que relativamente mais gasta e investe em Tecnologia de Informação (TI) é o dos bancos. Investimentos em TI podem provocar uma redução de custos e uma considerável vantagem competitiva, com uma nova estrutura de serviços e custos. Atualmente, a principal preocupação dos bancos nacionais está rel...

Introdução O capital da sociedade do conhecimento não será mais a matéria-prima ou bens produzidos e acumulados, mas sim o conhecimento, de acordo com Drucker (1999) e Toffler (1990). Assim, do mesmo modo que demandamos por mais bens materiais, nesta nova sociedade deveremos demandar por mais conhecimento. A sociedade da informação sintetiza o surg...

The study of the different models used in distance education in the main Brazilian Higher Education Institutions (HEI) can encourage analysis of the professionals involved in Distance Education (DE) who are faced with choosing a methodology that best meets the needs of students who are unable or unwilling to come to the HEI campus. The main purpose...

O estudo dos diversos modelos pedagógicos dos cursos a distância utilizados nas principais Instituições de Ensino Superior (IES) brasileiras pode estimular a análise dos profissionais envolvidos com a Educação a Distância (EAD) e, que estejam enfrentado um processo de escolha de uma metodologia para melhor servir aos estudantes que não podem ou opt...

A utilização das novas tecnologias de informação e de comunicação (TIC) tem contribuído para a transformação do aprendizado. Uma parte significativa desta transformação está relacionada à aplicação de tais tecnologias com os já conhecidos recursos educacionais na educação a distância (EAD), como veículo para alcançar novos públicos e desenvolver no...

Vargas (FGV-EAESP) decuplicou nos últimos 18 meses, depois de mais de 4 anos de iniciativas e experimentos com diferentes plataformas tecnológicas. Este trabalho procura demonstrar como uma mudança de enfoque, enfatizando mais a mudança metodológica do que a mudança tecnológica, ilustrada pela comparação entre dois projetos de capacitação de profes...

O estudo dos diversos modelos utilizados nos cursos a distância nas principais Instituições de Ensino Superior (IES) brasileiras pode estimular a análise dos profissionais envolvidos com a Educação a Distância (EAD) que estejam enfrentado um processo de escolha de uma metodologia para melhor servir aos estudantes que não podem ou optam por não vir...

Resumo: Em uma economia cada vez mais competitiva, conhecer bem o cliente pode fazer a diferença entre o sucesso e o fracasso de uma empresa. Dentro deste cenário de mudanças e competitividade, as empresas vêm percebendo a necessidade de tratar os seus clientes de maneira diferenciada. O CRM (Customer Relationship Management), que consiste em uma e...

Informação dos principais Bancos Nacionais Resumo: O ramo da economia considerado mais informatizado e o que relativamente mais gasta e investe em Tecnologia de Informação (TI) é o dos bancos. Este estudo tem por objetivo fazer uma análise entre bancos que operam no Brasil, identificando os gastos e investimentos em tecnologia de informação, seu co...

Resumo: O mundo dos negócios vem percebendo rapidamente o imenso potencial da Internet e do Comércio Eletrônico (CE). A utilização do CE é uma das melhores estratégias das quais as empresas podem lançar mão hoje em dia para ganhar vantagem competitiva frente os seus concorrentes. A Internet e o CE trazem uma série de oportunidades de negócios e des...

entre o índice de evasão nos cursos superiores à distância e a tecnologia utilizada nos cursos à distância nos cursos a distância das Instituições de Ensino Superior (IES). A amostra analisada foi composta de 37 IES espalhadas por todo o Brasil. Os resultados obtidos na pesquisa demonstram que existe relação entre o índice de evasão e a tecnologia...

O estudo dos diversos modelos pedagógicos dos cursos a distância utilizados nas principais Instituições de Ensino Superior (IES) brasileiras pode estimular a análise dos profissionais envolvidos com a Educação a Distância (EAD) e, que estejam enfrentado um processo de escolha de uma metodologia para melhor servir aos estudantes que não podem ou opt...

Nas últimas décadas, as empresas têm vivenciado transformações drásticas na busca de maior competitividade, participação no mercado, em busca de aumento da lucratividade. A revolução tecnológica tem transformado o mundo num lugar pequeno e em constante mutação. É neste contexto, de drásticas mudanças, que a TI (Tecnologia de Informação), quando usa...

O estudo dos diversos modelos pedagógicos dos cursos a distância utilizados nas principais Instituições de Ensino Superior (IES) brasileiras pode estimular a análise dos profissionais envolvidos com a Educação a Distância (EAD) e, que estejam enfrentado um processo de escolha de uma metodologia para melhor servir aos estudantes que não podem ou opt...

The analysis of the different methodologies of education adopted by the leading universities in their distance education courses may instigate the interest of the professors involved with distance education, in the process of choosing the methodology that better assists the students who cannot or prefer not coming to campus. For the universities th...

In a traditional computer-based test (CBT), the questions presented during a given assessment session are not tailored for the specific ability of an individual student. In contrast, in a computer-adaptive test (CAT), the questions are selected dynamically based on the student's individual performance during the assessment. A typical CAT is based o...

A utilização das novas tecnologias de informação e de comunicação (TIC) tem contribuído para a transformação do aprendizado. Uma parte significativa desta transformação está relacionada à aplicação destas tecnologias com os já conhecidos recursos educacionais na educação a distância (EAD) como veículo para alcançar novos públicos e desenvolver nova...

Of all industries, the automobile sector is the one where we probably find the best example of globalization. The impact caused by this phenomenon on the automobile sector is an accelerating process leading to the development of new products, flexibility and customization. But since the automobile sector is intrinsically dependent on scale, a para...

This paper marks a further progression on research previously done by Fundação Getúlio Vargas on distance learning and University of Hertfordshire on the use of computer-adaptive tests in Higher Education (Lilley et al., 2002b). Previous work by the authors discussed how the number of distance-learning students in Brazil has been significantly incr...

O "capital" da sociedade do conhecimento na sociedade do conhecimento (DRUCKER, 1995 e TOFFLER, 1990), não será mais a matéria-prima ou bens produzidos e acumulados, mas sim o conhecimento. Nesta nova sociedade deveremos ter uma demanda por melhor e maior quantidade de pessoas qualificadas. Assim, do mesmo modo que hoje demandamos por mais bens mat...