Ioanna Kaiafa

University of Western Macedonia | UOWM · Department of Primary Education

To Δίγλωσσο Βιβλίο ««Ελληνική παιδική λογοτεχνία: θεωρητικές αποτυπώσεις και προτάσεις για την αξιοποίησή της στη διδασκαλία της Ελληνικής ως Γ2/ΞΓ» είναι αποτέλεσμα συνεργασίας μεταξύ του Πανεπιστημίου Δυτικής Μακεδονίας και του Κρατικού Πανεπιστημίου της Μαριούπολης (με έδρα το Κίεβο). Oι συγγραφείς καταβάλλουν προσπάθειες, για να συλλέξουν, να...

The main purpose of this study was to investigate the role that the use of storytelling can play in teaching and learning fractions to third-grade students. More specifically, through the experimental process followed, we attempted to investigate the potential impact of the use of storytelling on Third Grade Primary Students’ achievement in fractio...

https://urc.uowm.gr/chrisimo-yliko/

Τα πορίσματα ερευνών στον χώρο της Διδακτικής των Μαθηματικών υπογραμμίζουν το γεγονός ότι η αφήγηση μπορεί να συμβάλει με αποτελεσματικό τρόπο στη διδασκαλία και τη μάθηση των Μαθηματικών, καθώς παρέχει ένα πλαίσιο μεστό νοήματος το οποίο προσελκύει το ενδιαφέρον των μαθητών και καθιστά τη μάθηση μια ευχάριστη διαδικασία. Η χρήση ιστοριών και παρα...

Σύμφωνα με τα σύγχρονα ερευνητικά δεδομένα στον χώρο της Διδακτικής των Μαθηματικών, η χρήση της αφήγησης είναι δυνατόν να συμβάλει με τρόπο αποτελεσματικό στη διδασκαλία και μάθηση των μαθηματικών, καθώς παρέχει ένα πλαίσιο που προσελκύει το ενδιαφέρον των μαθητών και καθιστά τη μάθηση μια ευχάριστη διαδικασία. Οι ιστορίες και τα παραμύθια διεγείρ...

Research findings in the field of Mathematics Education emphasize that storytelling is an effective instructional tool in the teaching of mathematics, as it provides a meaningful context that attracts students’ interest and makes learning a pleasant process. The use of stories and fairy tales in the teaching of mathematics motivates students to lea...

Το εκπαιδευτικό πρόγραμμα "Modern Greek Paideia" αποτελεί μια ολοκληρωμένη πρόταση για τη διδασκαλία και εκμάθηση της ελληνικής ως δεύτερης/ξένης γλώσσας σε μαθητές σχολείων της Ελληνικής Κοινότητας στο Τορόντο του Καναδά, σε όλες τις εκπαιδευτικές βαθμίδες. Τα διδακτικά εγχειρίδια των μαθητών απαρτίζονται από έξι επιμέρους ενότητες, μέσα από τις ο...

Problem solving and number sense are two of the core subjects on which strong emphasis is given in contemporary mathematics curricula of compulsory education. In this study, we examined fifth and sixth grade Greek students’ number sense concerning the mental calculation with rational numbers and specifically fractions and percents. We attempt to an...

Στην παρούσα εργασία τα βασικά ερωτήματα που τίθενται είναι κατά πόσο οι μαθητές κατανοούν τις πράξεις που εκτελούν με ρητούς αριθμούς και κατά πόσο μπορούν να εκτελούν τις πράξεις αυτές με διαφορετικές στρατηγικές. Για το σκοπό αυτό αναλύθηκαν οι απαντήσεις 266 μαθητών της Ε΄ και ΣΤ΄ τάξης του Δημοτικού Σχολείου, σε πράξεις με κλάσματα, δεκαδικού...

Στην παρούσα εργασία τα βασικά ερωτήματα που τίθενται είναι κατά πόσο οι μαθητές κατανοούν τις πράξεις που εκτελούν με ρητούς αριθμούς και κατά πόσο μπορούν να εκτελούν τις πράξεις αυτές με διαφορετικές στρατηγικές. Για το σκοπό αυτό αναλύθηκαν οι απαντήσεις 266 μαθητών της Ε΄ και ΣΤ΄ τάξης του Δημοτικού Σχολείου, σε πράξεις με κλάσματα, δεκαδικού...

According to researchers, Children's literature is an effective tool for mathematics instruction because it incorporates stories into the teaching and learning of mathematics, furthermore introduces math concepts and contexts in a motivating manner, acts as a source for generating problems and building problem solving skills and finally helps build...

Στο χώρο της εκπαίδευσης αποτελεί πλέον αντικείµενο έρευνας, προβληµατισµού και συζήτησης το θέµα της σύζευξης λογοτεχνίας και µαθηµατικών και η αξιοποίηση των κειµένων µαθηµατικής λογοτεχνίας στη διδασκαλία των Μαθηµατικών στο σχολείο. Η παρούσα εργασία επιχειρεί αφενός να σκιαγραφήσει το θεωρητικό πλαίσιο που στηρίζει την ιδέα της σύνδεσης των δύ...