Muhammed Eren Uygur

Ordu Üniversitesi · Faculty of Education

Bu çalışma, Türkçe ders kitaplarında yer alan günlük/günce türünün, metin türü analizi kapsamında incelenmesine yöneliktir. Temelde, Türkçe ders kitaplarında günlük türüne yeterince yer verilmediği durumundan yola çıkılarak, öğrencilerin bu türün özelliklerini tanımaları ve yazma becerilerini geliştirmeleri açısından neden önemli olduğu üzerinde du...

Araştırmanın amacı güncel Türkçe Dersi Öğretim Programı'nı (2019) kendi iç devinimsel yapısı bağlamında inceleyip yorumlamak ve program geliştirme basamaklarına göre değerlendirmektir. İlgili araştırmada temel nitel araştırma yöntemi kullanılmıştır. Araştırma kapsamında güncel Türkçe Dersi Öğretim Programı, program geliştirme kuramları ve modelleri...

Bireyin gündelik yaşamında en sık kullandığı dil becerisi olan dinleme becerisi, kullanımına oranla akademik çalışmalarda gerektiğince yer almamaktadır. Alanyazındaki bu eksiklik giderilirken dinleme türleri içerisindeki estetik dinleme türünün bazı çalışmalarda bağımsız bir tür olarak ele alınmadığı, bazı çalışmalarda da tanımına yönelik görüş bir...

Edebiyatta, yalandan ve bireysel plandaki felaketlerden başka bir şey olmayan şeyler, toplumsal planda gerçeğe ve özgürleşmeye dönüşür". 1 Özet Bu çalışmada Yaşar Kemal'in Kalemler adlı öyküsü göstergebilimsel yöntemle analiz edilmiştir. Bu analizin ardından güncel Türkçe dersi öğretim programının kazanımlarına, programın genel çerçevesine ve anali...

Bu çalışmada filozof, kültür kuramcısı ve dil bilimci Bakhtin’in görüşlerinin okuma eğitimine uyarlanabilirliği sorgulanmıştır. Kendisi de uzun yıllar edebiyat öğretmenliği yapan ve Mordovya Pedagoji Üniversitesinde ders veren Bakhtin’in, edebiyat eğitiminde biçem bilimi(stilistik) ve diyaloğun önemine vurgu yapan, İngilizceye Dialogic Origin and D...