La enseñanza y el aprendizaje de conceptos. Estrategias didácticas para una educación de calidad

Abstract

Todo el conocimiento tiene como basamento a los conceptos; por consiguiente, la enseñanza y el aprendizaje conceptual es esencial para el desempeño de los seres humanos, de ahí su importancia en la educación de las nuevas generaciones.

En el libro: “La enseñanza y el aprendizaje de conceptos: estrategias didácticas para una educación de calidad”, sus autores retoman principios básicos de la Filosofía, la Psicología, las Neurociencias, la Pedagogía y la Didáctica, para proponer un novedoso enfoque didáctico e interdisciplinario para la enseñanza y el aprendizaje de conceptos en las clases.

Este novedoso enfoque, integra cuatro etapas: Introducción; familiarización; definición y aplicación del concepto; a las que se suma la propuesta de la Cartografía Conceptual, con base en la Socioformación.

Como parte del enfoque didáctico e interdisciplinario para la enseñanza y el aprendizaje de conceptos, se incluyen 30 estrategias didácticas para ser puestas en práctica en las clases de diferentes asignaturas y de cualquier nivel educativo.

Esta obra es resultado del esfuerzo conjunto de investigadores del Centro de Investigación e Innovación Educativa de Sistema Educativo Valladolid (CIINSEV) y del Centro Universitario: Ciencia e Innovación para la Formación y el Emprendimiento (CIFE); lo cual constituye un necesario camino que transitan ambas instituciones científicas en aras de contribuir a elevar la calidad de la educación escolar contemporánea.