Amilton Rodrigo Quadros Martins

Faculdade Meridional · InovaEdu - Science and Innovation for Education Laboratory

O objetivo deste estudo foi avaliar a eficácia de um curso da ENTER Tech Edu (o SHIFT) no desenvolvimento do Pensamento Computacional em 59 jovens brasileiros do ensino médio e pós-médio. O Pensamento Computacional foi avaliado por meio do Teste de Pensamento Computacional Reduzido, e os estudantes apresentaram níveis elevados dessa competência, ta...

Este artigo é um relato de experiências de pesquisa científica aplicada atrelada a atividades extensionistas na graduação e pós-graduação em arquitetura e urbanismo em codesign com a comunidade escolar da educação básica. Do lado da arquitetura está a contribuição com o design de brinquedos educativos, sua fabricação digital e meios de ativar a cri...

Este artigo apresenta um processo participativo com a comunidade escolar de brinquedos educativos fabricados digitalmente e uma metodologia de desenvolvimento de aulas para o desenvolvimento de habilidades cognitivas, comportamentais e mistas como a criatividade. Assim como, os resultados parciais da mensuração da criatividade a partir de uma metod...

As gerações atuais de estudantes são cada vez mais influenciadas pela cultura digital, pela tecnologia e por jogos. Porém, as instituições de ensino ainda não conseguem alinhar essa ligação dos jovens com a tecnologia com um método de ensino que consiga engajar o aluno no aprendizado. Assim, surge a gamificação como um meio de estimular uma partici...

Current generations of students are increasingly influenced by digital culture, technology, and games. However, educational institutions still cannot align this connection that young people have with technology with a teaching method that can engage the student in learning. Thus, gamification emerges as a means of stimulating more active participat...

As discussões acerca da educação e da escola e suas práticas pedagógicas são objetivos de investigações há muitos anos. O processo de escolarização da população brasileira adquiriu diversos contornos e significados ao longo da história, resultando em políticas educacionais diversas. Compreende-se que a realidade atual da educação está com suas raíz...

Abstract: This study presents a Systematic Literature Review on self-assessment of Computational Thinking of students aged between 10 and 15 years. The review focused on self-assessment using scales, questionnaires, and proficiency tests. We first review the computational thinking's definition; from that, we detail the systematic review, including...

Preparar as pessoas para as demandas deste século requer uma educação que seja capaz de potencializar as qualidades humanas na perspectiva de um desenvolvimento pleno em consonância com a Constituição Federal. Em seu artigo 205, o documento defende que “a educação, direito de todos e dever do Estado e da família, será promovida e incentivada com a...

Com vistas a uma experiência educacional rica de aprendizagem, significados e relevância, capaz de formar jovens capacitados a propor soluções criativas e inovadoras para os desafios de uma sociedade cada vez mais conectada e desafiadora, a proposta é pensar acerca do Potencial da Robótica Educacional para provocar experiências de estado ótimo de F...

This paper presents analysis of the programming involved in animation by students from the School of Hackers using Scratch 2.0 software. The School is an interagency project between the City Department of Passo Fundo, the University of Passo Fundo, the Faculdade Meridional and the Instituto Federal Sul Rio Grandense, which provides an opportunity s...

Bringing Programming to K-12 Education has been a strong tendency in Brazil and in the world. In this work-in-progress, we describe an experience in teacher training with the goal of promoting the practice of programming and the development of computational thinking in students of Brazilian public schools, through an initiative called Programming L...

A criação, desenvolvimento e manutenção de pequenas empresas frente a um cenário competitivo geram instabilidades e incertezas. Para que isso não ocorra, as empresas buscam estratégias que auxiliem sua estabilidade nesse mercado. As incubadoras de empresas colocam à disposição essas garantias oferecendo serviços que amparem as incubadoras. A pesqui...

O presente artigo tem como objetivo verificar se a revolução e imersão tecnológica ao qual estamos presentes tem alguma influência no desenvolvimento do processo criativo do indivíduo, para isso foram comparadas duas gerações, a Baby Boomer e a Geração Z. Para os procedimentos metodológicos foram utilizados instrumentos de coleta de dados e registr...

Este texto tem por objetivo provocar reflexoes a cerca das caracteristicas das novas tecnologias da informacao e comunicacao que suportam a Informatica Educativa e que sao evidenciadas pelo seu âmbito comunicacional e social. Inicialmente faz-se introducao sobre o tema, com apoio em autores que circulam pelos ambientes educacionais e digitais. Em s...

This paper aims to analyze the utilization of educational robotics for the enhancement of teaching and learning from the Problem-Based Learning (PBL) methodology in a project called Hackers School. Such project aims to motivate the use of technologies in the creative process of basic education through educational robotics, involving real-world prob...

The present research aims to stimulate the creativity of young people through educational robotics. Results of three workshops carried out in an innovation laboratory of a higher education institution with members of a social project from 13 to 16 years old are presented. Participants were challenged to solve problems related to educational robotic...

This article presents a case of using Design Thinking in a course of an undergraduate degree. The Design Thinking offers an innovation in thinking, consisting of a cycle of steps comprising inspiration, ideation and implementation. Assuming that it has currently shown on the rise the term innovation together with the large number of startups and th...

This article presents a case of using Design Thinking in a course of an undergraduate degree. The Design Thinking offers an innovation in thinking, consisting of a cycle of steps comprising inspiration, ideation and implementation. Assuming that it has currently shown on the rise the term innovation together with the large number of startups and th...

Este artigo usa como fundo teorico o dialogo entre a acao pragmatista e experimentalista de John Dewey, sua critica a escola tradicional, sua visao de escola viva e em constante desenvolvimento, e a abordagem contratecnicista do construcionismo de Seymour Papert, o matematico que iniciou a corrente de uso de tecnologia na educacao que hoje conhecem...

O presente artigo tem como objetivo relatar a utilizacao de robotica educacional para a potencializacao do ensino e aprendizagem a partir da metodologia de resolucao de problemas (PBL) bem como uma reflexao relacionada a teoria socio-interacionista de Lev Vygotky em um projeto denominado escola de hackers. Os principios da robotica foram utilizados...

This paper contains the development and the results of a research executed inside a public school from Passo Fundo, Rio Grande do Sul. The research aimed to investigate if children from elementary school do have characteristics of the hacker ethic in their learning process, and also, if, once stimulated, these characteristics would lead the child t...

This article presents the report of a practical case study realized with the aim of applying the methodology of business processes management and check the improvements promoted in organizational results. The project was implemented in a software development company, where a process in the customer service area was selected as a priority to optimiz...

This study aims to demonstrate the interaction between the human being and the machine through a neural pattern recognizing interface, namely Emotiv EPOC, and a robotic device made by Arduino. The union of these technologies is assessed in specific tests, seeking a usable and stable binding with the smallest possible rate of error, based on a study...

This paper presents the Design Thinking methodology that aims to provide the end of the old ideas through innovation in thinking, composed of a cycle of steps in who understand: inspiration, ideation and implementation. Based on the principle that it has currently shown on the rise to the term innovation together with the large number of startups a...

A motivação para realizar esta pesquisa nasceu da percepção generalizada da relevância da informática no cenário educacional, na sua utilização como instrumento de aprendizagem contribuindo para estimular o raciocínio lógico e permitindo que o sujeito construa a sua própria aprendizagem. Alinhado a esta motivação, o objetivo desta pesquisa é potenc...

Este trabalho tem como objetivo estudar ferramentas que possi-bilitam acesso a ferramentas tecnológicas por pessoas com deficit de visão, para que seja possível a inclusão digital deste grupo e sejam amenizadas as dificuldades enfrentadas por eles na apropriação das novas tecnologias. Algumas soluções tecnológicas serão agregadas ao Kit Escola Livr...

Esse artigo descreve a experiência do Mutirão pela Inclusão Digital da Universidade de Passo Fundo, no desenvolvimento de uma solução tecnológica livre para atender a demanda de software educacional e de apoio à formação de cidadãos críticos, produtores de conhecimento e criativos. O trabalho inicia pela fundamentação filosófica do Software Livre c...