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... Desenvolver sistemas que se refletem de forma prática na adoção e uso efetivo da AD, não é uma tarefa fácil, principalmente no setor público (Doleh & Weir, 2007;Nisio et al., 2018). Vários desafios são percebidos, tais como: dificuldade para definição de critérios de avaliação, com medições incompletas e que não abarcam de forma suficiente as dimensões de desempenho; geração de instrumentos de avaliação falhos, com sistemas desenvolvidos de forma parcial; influência política dos diversos atores e entidades organizacionais, com impacto no uso simbólico da AD (Nisio et al., 2018;osmani & maliqi, 2012). ...
... Desenvolver sistemas que se refletem de forma prática na adoção e uso efetivo da AD, não é uma tarefa fácil, principalmente no setor público (Doleh & Weir, 2007;Nisio et al., 2018). Vários desafios são percebidos, tais como: dificuldade para definição de critérios de avaliação, com medições incompletas e que não abarcam de forma suficiente as dimensões de desempenho; geração de instrumentos de avaliação falhos, com sistemas desenvolvidos de forma parcial; influência política dos diversos atores e entidades organizacionais, com impacto no uso simbólico da AD (Nisio et al., 2018;osmani & maliqi, 2012). A suplantação desses desafios perpassa pelo processo de gestão de desempenho, que envolve a compreensão do ciclo de vida dos sistemas de avaliação/gestão de desempenho (Nisio et al., 2018). ...
... Vários desafios são percebidos, tais como: dificuldade para definição de critérios de avaliação, com medições incompletas e que não abarcam de forma suficiente as dimensões de desempenho; geração de instrumentos de avaliação falhos, com sistemas desenvolvidos de forma parcial; influência política dos diversos atores e entidades organizacionais, com impacto no uso simbólico da AD (Nisio et al., 2018;osmani & maliqi, 2012). A suplantação desses desafios perpassa pelo processo de gestão de desempenho, que envolve a compreensão do ciclo de vida dos sistemas de avaliação/gestão de desempenho (Nisio et al., 2018). o ciclo de vida dos sAD está dividido em quatro estágios: design; implementação; uso; e revisão (Bourne et al., 2000;Nudurupati et al., 2011). ...
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O artigo tem por objetivo analisar as características do campo de estudos relacionado à avaliação de desempenho de recursos humanos no setor público e suas oportunidades de pesquisa. Propõe uma revisão bibliométrica realizada com o auxílio do Knowledge Development Process-Constructivist (ProKnow-C). A análise bibliométrica das variáveis propostas a partir do Portfólio Bibliográfico (PB) aponta como principais achados: (i) a mudança de foco da medição para a gestão de desempenho; (ii) 21% dos trabalhos do PB não utilizaram teorias de base; (iii) destaque para domínio contextual psicológico da avaliação de desempenho; e (iv) foco nos estágios de desenho e implantação do ciclo de vida dos sistemas de avaliação de desempenho (SAD). A pesquisa contribui ao fornecer subsídios aos pesquisadores e gestores públicos sobre as oportunidades de pesquisa e evolução da avaliação de desempenho de recursos humanos no setor público.
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This study examines the primary external control mechanism of universities (i.e. international rankings) to assess their knowledge exploration and exploitation performance. A taxonomy of indicators from the perspective of ambidexterity is presented. The most prestigious global university rankings are assessed within this theoretical framework. Exploration and exploitation indicators in the rankings are analysed in relation to the input, output and outcomes of universities. The results indicate a predominance of exploitation indicators in rankings. The potential managerial implications of this imbalance in indicators are discussed.