Fig 1 - available via license: Creative Commons Attribution 4.0 International
Content may be subject to copyright.
Source publication
The article defines the place of information technologies in the system of strategic managing of the higher educational institution (HEI). The author analyzes the Russian regulatory requirements for the system of informational support for university management and proposed the architecture model of the typical informational system of university man...
Similar publications
This work aims to analyze Corporate Social Responsibility as a methodological tool that, applied in the company's strategic management model, contributes to the development of capacities to face climate change stimulating the development of good practices demonstrating its environmental performance. The methodology used took into account comparativ...
Purpose
The purpose of this paper is to study the evaluation and control processes in the governance systems of higher education institutions (HEIs).
Design/methodology/approach
This study compares the performance and control processes of strategic management in four HEIs in two European countries with binary systems – Portugal and The Netherlands...
Our research is devoted to the investigation of theoretical aspects of human capital formation through human potential migration redistribution and investment process. This topic was chosen because in the modern conditions human potential development becomes one of basic factors of the competitiveness and economic growing of countries. Migration re...
The ability of legislatures to play a more effective oversight role is intricately linked to its ability to properly conceptualise and institutionalise its monitoring and evaluation (ME) function. This article discusses the three main ways in which legislatures contribute to strengthening their oversight role over the executive, with a focus on the...
Internal marketing (IM) is increasingly recognized as a tool to institutionalize organizational values, improve employee commitment and enhance customer satisfaction. A theoretical model would contribute to its conceptual development and facilitate its application in the organization, enabling to achieve strategic objectives such as customer orient...
Citations
هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف على أبعاد ومصادر المساندة الإجتماعية المدركة لدى طالبات التربية الرياضية بسلطنة عمان، والتعرف على الفروق بين طالبات التربية الرياضية بجامعة السلطان قابوس وجامعة صحار فى أبعاد المساندة الإجتماعية المدركة ودرجة الرضا عنها، وقد استخدمت الباحثات المنهج الوصفي. وتمثل مجتمع البحث في (177) طالبة للعام الدراسي 2020- 2021م، وتمثلت عينة الدراسة في (120) طالبة للعينة الأساسية تم أختيارهن بالطريقة العمدية، (40) طالبة للعينة الاستطلاعية، وتم استبعاد استمارات (17) طالبة لعدم دقة بياناتهم. ولتحقيق النتائج استعانت الباحثات بمقياس المساندة الاجتماعية المدركة المكون من (6) أبعاد وهى المساندة (بالمعلومات، الإجرائية، النفسية، الإنفعالية، السلوكية، التقيمية)، اشتمل على (56) عبارة. وقد أسفرت أهم النتائج على ترتيب أبعاد المساندة الاجتماعية المدركة لدى طالبات التربية الرياضية كالتالي المساندة (بالمعلومات، الإجرائية، النفسية، الانفعالية، السلوكية، التقيمية). كما وجد اختلاف في ترتيب مصدر المساندة تبعاً لاختلاف أبعاد المساندة الاجتماعية المدركة لدى طالبات التربية الرياضية. ووجود فروق دالة إحصائياً لدرجة غير راضى فى أبعاد المساندة الإجتماعية (الإجرائية، النفسية، الإنفعالية، السلوكية، التقيمية) لصالح طالبات جامعة السلطان قابوس، وعدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية لدرجة غير راضي لبعد المساندة الاجتماعية بالمعلومات. ووجود فروق ذات دلالة إحصائياً لدرجة راضى وراضى بدرجة كبيرة فى بعد المساندة السلوكية لصالح طالبات جامعة السلطان قابوس، وعدم وجود فروق دالة إحصائياً فى باقى أبعاد المساندة الاجتماعية (المعلومات، الإجرائية، النفسية، الإنفعالية، التقيمية) ودرجة الرضا عنها. وقد أوصت الباحثات بضرورة التكاتف بين الأسرة وأعضاء هيئة التدريس وإدارة الكلية الجامعة في تحقيق مساندة اجتماعية للطلاب من خلال برامج مشتركة لرفع درجة رضا الطلبة عن المساندة الاجتماعية المقدمة لهن.
