Modelo de qualidade externa e interna ISO/IEC 9126.

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O Transtorno do Espectro Autista (TEA) é caracterizado pelo comprometimento nas áreas de interação social, comunicação e comportamentos restritos e repetitivos. A cada dia mais crianças são matriculadas com este transtorno neurobiológico nas escolas regulares, porém pesquisas apontam que crianças com TEA apresentam mais dificuldade em aprender por...

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The availability of inertial navigation sensors in smartphones has facilitated the development of pedestrian dead reckoning (PDR) models on a large scale. These models often consist of a step detection algorithm combined with a heading estimation routine. Common approaches to step detection include searching for peaks/valleys in the acceleration si...
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Device-to-Device (D2D) communication propelled by artificial intelligence (AI) will be an allied technology that will improve system performance and support new services in advanced wireless networks (5G, 6G and beyond). In this paper, AI-based deep learning techniques are applied to D2D links operating at 5.8 GHz with the aim at providing potentia...
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Indoor positioning is currently recognized as one of the important features in emergency, commercial and industrial applications. The 5G network enhances mobility, flexibility, reliability, and security to new higher levels which greatly benefit the IoT and industrial applications. Industrial IoT (IIoT) use-cases are characterized by ambitious syst...
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Coworking spaces have been proliferating world-wide in urban and rural areas while facilitating entrepreneurship and new, especially digital business models. Our research analyzes the worldwide expansion by drawing upon mechanisms from institutional theory. We argue that the sense of community, emotional activation, the local communities together w...
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O Mendeley é um software para gestão de referências bibliográficas desenvolvido pela Elsevier. A empresa dispõe de uma versão gratuita com vasta funcionalidades. É constituído pelos componentes Desktop, Móbile e Web. Através do Mendeley, podemos inserir citações e referências em editores de texto como o Word, Open Office e Latex.

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Diante do cenário tecno-educacional, o estudo vem analisar produções científicas brasileiras acerca dos aplicativos educativos como apoio pedagógico para a pessoa com Transtorno do Espectro Autista (TEA). A metodologia utilizada para a busca de pesquisas científicas foi realizada no banco de dados do portal da CAPES e do Google Acadêmico® com os seguintes termos “aplicativos” ‘and’ “TEA”, “alfabetização” ‘and’ “acessibilidade digital”; e para identificação dos aplicativos educativos foi feita pesquisa para dispositivos mobile Android, por meio dos descritores “autismo” ‘or’ “transtorno do espectro autista” na Google play. Nas coletas das produções científicas foram utilizados critérios de inclusão como: idioma português e outros, e para a busca dos apps foram selecionadas os que tinham avaliação “quatro estrelas mais”, sendo assim os critérios de exclusão: outras deficiências. Para a análise dos dados utilizou-se o Software PRISMA2020, vindo a gerar elegibilidade na revisão da literatura. Os resultados são demonstrados de forma qualitativa e quantitativa a partir da análise e discussão das 16 produções científicas encontradas e da compilação dos achados, e dos aplicativos educativos para TEA na área do ensino da alfabetização nos últimos cinco anos, confirmando a necessidade de mais estudos e desenvolvimento de aplicativos voltados para as singularidades do TEA. Espera-se que ressalte a importância do desenvolvimento e do uso de aplicativos educativos para a intervenção e para aprendizagem das pessoas com esse transtorno do neurodesenvolvimento, tornando-se de grande valia na área da educação, da saúde e da tecnologia da informação, e sobretudo às pessoas com TEA e suas famílias.