Pasos en la puesta en acción de las estrategias ante actividades de aprendizaje o desempeño (Tobón, 2007).

Pasos en la puesta en acción de las estrategias ante actividades de aprendizaje o desempeño (Tobón, 2007).

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Thesis
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autoevaluarse continuamente como aprendices también se autoevalúan constantemente como docentes y reconstruyen su práctica educativa en beneficio de un programa de formación docente de mayor calidad.

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