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Abb. 15: Eine Schülerin streichelt ihre Tonplastik (zwei Bären) (Foto: Tanja Amado)
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Der Beitrag betrachtet Bedeutung und Möglichkeiten des Kunstunterrichts für den schulischen Erziehungs- und Bildungsauftrag im Sinne allgemeiner Bildung. Er zeigt – zunächst an einem Unterrichtsbeispiel, dann in systematischer Aufarbeitung –, wie das aktive, durch eigene Entscheidungen und Erfahrungen motivierte, gestalterische Tun eine unmittelbar...
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